兰化三校2014——2015学年度一学期教案一年级音乐学科共页、第页教研组长签字：教导处盖章：主备课教师王薇授课教师音乐老师授课时间第2周9月4日课题第二课《快乐的一天》第1课时总第3课时教学内容1、歌曲《其多列》2、欣赏《快乐的一天》教学目标要求学生注意倾听《快乐的一天》，分辨每一首小曲让你想到了什么，音乐情绪怎样。教学重点培养学生专注的聆听音乐的习惯教学难点注意音乐中有特点的旋律授课类型欣赏课教学方法情景教学教具学具钢琴、多媒体教学过程一、组织教学。1、学生听音乐做小鸟飞的律动进教室。2、师生问好。二、发声练习。练声曲：1=C→F2∕4５６∣５４∣３２∣１２∣３４∣５－∣我爱我的小羊，小羊怎样叫？３３∣３－∣５４∣３２︱１－‖咩咩咩，咩咩咩咩咩。三、学唱新歌《其多列》。1、老师边弹琴边范唱，学生认真听。2、指导学生依次读准节奏，让他们知道跑跑与走的时值是相等的。3、老师按节奏带读歌词。4、老师弹琴，学生小声吟唱歌词。5、学生大声听琴声唱歌曲。6、学生边唱歌曲边做动作，表达自己对音乐的感受。四、聆听《快乐的一天》。1、让学生谈上学第一天的感受。2、完整地聆听音乐，提问：每首小曲让你想到了什么，音乐情绪是怎样的？3、复听音乐，学生自由想象，创编动作表现每段音乐的内容，鼓励学生大胆创编，表达自己的感受。4、个别表演，其余学生参观，然后进行评价。五、听音乐做小鸟飞的律动出教室。个案补充兰化三校2014——2015学年度一学期教案一年级音乐学科共页、第页教研组长签字：教导处盖章：板书设计课后反思
