班级管理“岗位责任制”VIP专享VIP免费

岗位责任制”班级管理模式担任班主任工作15年，我一直坚持“德育为先”的原则，成人与成才并举。严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，关心、爱护学生，尊重学生的人格，用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中，结合魏书生老师的班级管理方法，我倡导的“岗位责任制”的班级管理模式，并在全校推广。具体操作如下：一、岗位责任制的理念：“人人有事做，事事有人管”，事有章可循，人照章办事。二、岗位责任制的管理思路：尊重——商量——智慧+责任——秩序首先要做的是了解学生、尊重学生、相信学生。尊重学生，盯住学生的优点。让学生人人参入商量，一起订出来一个符合班级实际情况的切实可行的班规。本来班规是对学生的纪律约束，因为来源于学生，变成学生对自己的自我约束。这样，班规不再成为学生憎恶的“法网”，而成为他们加强自律性的一个心灵盟约即班级文明公约。启迪学生智慧，发现自身价值，人人在班级中承担责任。在班级中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，从而在最快的时间内在班级中形成较好的学习和管理秩序。如此管理，班主任在平时的管理中何不轻松一些呢？三、职责分工（一）、班长1.全面负责班级同学各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。3.班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。4.负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。5.负责指挥值日班长以及值日生积极主动地开展工作。（二）、团支部书记1.负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。2.具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。（三）、班委会委员1.班委会设学习、劳动、生活、体育、文娱5位委员，加班长一人，共由6人组成。也可设副班长（或称班长助理）一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。2.学习委员负责全班同学课内外学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责同学互助组的指导。3.生活委员负责协助班长维持班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责在伙房就餐的学生组织、安排餐桌、以及安排每个餐桌上的负责组长的纪律维持等。保证学生就餐的井然有序，餐厅安静。4.体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课。5.文娱委员负责班级的文娱活动的组织。（四）、值日班长1.负责记载当天的出缺席情况，及时对迟到的同学提出批评，予以处罚。2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。4.领导值日生搞好班级卫生。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值日学生对班级卫生的意见。5.协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。6.督促同学们做好眼保健操，可协助体育委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。（五）、科代表1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。5.负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。四、教室设施承包责任制1.承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭并且保持里面不要有杂物，在学校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。2.承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗,平时负责窗户玻璃的擦拭；承包灯具...