安阳县铜冶镇铜冶小学李月霞我知道的天都峰天都峰风光片.asf•天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1829米，登山石阶大约有1.5公里长。鲫鱼背鲫鱼背鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。学习目标1、认识“陡、链”等6个生字，会写“爬、峰”等11个生字。2、能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个生词。3、通读课文，理解词语，理清课文写作顺序。4、了解课文主要内容，体会天都峰的高和陡。为了攀登高峰，做好准备吧！1、自由读课文，标出自然段序号。2、认读生字，画出生词。3、标出自己不认识的字词，借助拼音或同桌之间互相帮助，把字音读准确。我会读陡链颤攀鲫呵dǒuliànchànpānjìhē笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼笑呵呵我会写爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居páfēngdǐngsìcāngyǎngzánfènbiànyǒngjū我觉得这几个字有点难链颤攀鲫陡比一比，再组词辫（)辨()辩()峰（）蜂（）锋（锋利）辫子辨认辩论山峰蜜蜂dǒuliànchàn笔陡铁链发颤pānjìhēhē攀爬鲫鱼背笑呵呵鼓舞居然汲取力量jí笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼背笑呵呵鼓舞居然汲取力量1.假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。2.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！3.在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。jiàsìxiàngjiǎ假装真假．．．shì似的xiāng相信互相课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。patiandoufeng.avi课文讲了（），爸爸带“我”（），“我”和一位素不相识的（）相互（），最终一起爬上了天都峰的事。爬天都峰假日里老爷爷鼓舞课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后自由读课文，思考问题二：爬天都峰为什么用“爬”不用“登”？我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!胜利在望了，继续加油吧！自由读课文第二自然段，小组交流：天都峰给你留下了什么印象？从哪里看出来？“我”的心里是怎么想的？天都峰（），站在天都峰脚下，我感到（）。我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!胜利在望了，继续加油吧！自由读课文第二自然段，小组交流：天都峰给你留下了什么印象？从哪里看出来？“我”的心里是怎么想的？天都峰（又高又陡），站在天都峰脚下，我感到（害怕）。天都峰如此险要，“我”爬得上去吗？又是如何爬上去的呢？为了胜利登顶，让我们下节课继续探究吧！
