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龙门亮剑高三生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用练习 新人教版选修1 VIP免费

龙门亮剑高三生物一轮复习 专题2 微生物的培养与应用练习 新人教版选修1 _第1页
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1.下列有关微生物营养物质的叙述,正确的是()A.是碳源的物质不可能同时是氮源B.碳源都能提供能量C.除水以外的无机物只能提供无机盐D.无机氮源也能提供能量【解析】A、B选项的表达不完整。有的碳源只能是碳源,如CO2,有的碳源可以同时是氮源,如NH4HCO3,有的碳源可以同时是能源,如葡萄糖,有的碳源可以同时是氮源和能源;如蛋白胨。C选项中,除水以外的无机物种类繁多,功能也多样,如CO2为自养型微生物的碳源,NaHCO3可作为自养型微生物的碳源和无机盐,而NaCl则只能提供无机盐。D选项中,无机氮源提供能量的情况是存在的,如NH3可以为硝化细菌提供能量和氮源。【答案】D2.关于配制培养基的叙述中,正确的是()A.制作固体培养基必须加入琼脂B.加入青霉素可得到放线菌C.培养自生固氮菌不需氮源D.发酵工程一般用半固体培养基【解析】固体培养基需加入凝固剂,琼脂是常用的,但不是唯一的,青霉素可抑制细菌和放线菌的生长,发酵工程一般用液体培养基。自生固氮菌能够将空气中的氮还原成氨,故配制培养基时不需加氮源。【答案】C3.下列为某同学在培养金黄色葡萄球菌实验中的部分操作步骤,其中正确的是()A.培养基中蛋白胨、牛肉膏溶化后,直接补充蒸馏水至100mLC.加压至98kPa之前,要彻底排出锅内的冷空气D.将接种环放在酒精灯上灼烧,灭菌后立即伸入菌种试管内挑取少量菌种【解析】A选项应该先加水,后加热溶化,否则培养基会被烧焦;B选项用1mol/LNaOH调试pH是正确的,但金黄色葡萄球菌是细菌,本实验应把pH调7.4~7.6;C选项加压至98kPa之前,要彻底排出锅内的冷空气,是为了使高压锅能够在很短的时间内达到较高的温度,使锅内充满水蒸气,并使水蒸气分子运动达到尽可能快的速度,穿透各微生物菌体及芽孢等;D选项接种环放在酒精灯上灼烧灭菌是应该的,但不能立即伸入菌种试管内,这样会烫死菌种。【答案】C4.某同学在101、102、103倍稀释液的平均菌落数为2760、295和46,则菌落总数(个/mL)为()A.2.76×104B.2.95×104C.4.6×104D.3.775×104【解析】菌落计数法,注意是计算不同稀释度的平均菌落数。首先选择平均菌落数在30~300之间的,当只有一个稀释倍的平均菌落数符合此范围时,则以该平均菌落乘以稀释倍数即为该样品的细菌总数;若有两个稀释倍的平均菌落数均在30~300之间,则按两者菌落总数之比值来决定,若比值小于2应采取两者的平均数,若大于2,则取其中较小的菌落总数。本题295、46在30~300之间,46×103与295×102比值为1.6。应取二者平均数(46×103+295×102)÷2=3.775×104。若所有稀释倍数的菌落数均不在30~300之间,则应以最接近300或30的平均菌落乘以稀释倍数。【答案】D5.产生标准菌落的最初数目和培养基分别是()A.同种少数细菌,液体培养基B.许多细菌,液体培养基C.同种少数细菌,固体培养基D.许多细菌,固体培养基【解析】在液体培养基中生活的细菌,无论是一个还是许多,肉眼都是不可见的。在固体培养基上的细菌,当数目较少时也是不可见的。当固体培养基上有许多细菌并且集中在较小范围时,肉眼可见。而菌落是一个细菌或几个细菌的子细胞群体,形成于固体培养基上,有一定的形态结构,所以肉眼可见。同种细菌形成的菌落,形态结构是相同的。如果有许多细菌形成的菌落,就不可能有比较标准的形态,因为这许多细菌第一不可能是同一种细菌,第二不可能在培养基的同一个点上。【答案】C6.分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是()A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.富集培养这一步可省略;但培养纤维素分解菌少C.经稀释培养后,用刚果红染色D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上【解析】经选择培养后,再经稀释,才能将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上;富集培养可省略;经稀释培养后,用刚果红染色,设置对照能证明经富集培养的确得到了欲分离的微生物。【答案】A7.(2010年南京质检)甲、乙、丙是三种微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在Ⅰ中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不...

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