小学科学活动课的设计小学科学活动课的设计2010.9.192010.9.19小学科学活动课的设计要点小学科学活动课的设计要点•一：制定活动方式：一：制定活动方式：•基本形式有围绕教师指导的参与式活动基本形式有围绕教师指导的参与式活动•由学生自主探究的小组活动由学生自主探究的小组活动•课外小组活动等课外小组活动等小组活动的组织小组活动的组织•分组及分组注意的问题分组及分组注意的问题•成员角色分配成员角色分配•布置任务布置任务•二：教学要素分析二：教学要素分析•分析教材分析教材•学生基本情况分析学生基本情况分析•实验设备探查实验设备探查•活动环境了解活动环境了解•三：制定教学目标三：制定教学目标•知识技能目标、方法过程目标、情感态度知识技能目标、方法过程目标、情感态度价值观目标。和谐统一价值观目标。和谐统一•四：活动设计四：活动设计•精心情景创设，科学规划问题精心情景创设，科学规划问题•根据问题进行假设预测根据问题进行假设预测•实验验证实验验证•得出结论得出结论•分享分享•拓展拓展•案例案例•一滴水的秘密一滴水的秘密•教学目标：知道液体体积的基本单位教学目标：知道液体体积的基本单位:ml;:ml;了解一滴水的质量。通过测量培养学生严了解一滴水的质量。通过测量培养学生严谨的科学态度，锻炼学生思维品质，引导谨的科学态度，锻炼学生思维品质，引导学生协作探究并互相交流。学生协作探究并互相交流。•活动设计：活动设计：•问题一你知道一粒米的质量吗？说说你问题一你知道一粒米的质量吗？说说你的办法。（创设情景、提出问题）的办法。（创设情景、提出问题）•问题二如何知道一滴水的体积和质量？问题二如何知道一滴水的体积和质量？谈谈你的想法（预测）谈谈你的想法（预测）•学生设计实验学生设计实验•结论结论•拓展：测量一粒米的质量。拓展：测量一粒米的质量。•课堂时间控制课堂时间控制活动一十五分钟活动二十分钟交流总结十分钟情景导入五分钟
