家乡的名片 （布篇谋局）VIP免费

写作-----布局谋篇教学目标:1.通过学习，学会布局谋篇，初步了解常见的布局谋篇的方法。2.通过练习学会运用恰当的结构形式进行写作。教学重难点:学会用恰当的结构形式进行写作。课时:两课时教学过程一、导入新课二、审题我们先来看看这个题目，让我们写的是什么？它的题眼是？家乡、名片我们常说，库尔勒的香梨，哈密的瓜，吐鲁番的葡萄。那我们和田的什么东西一说就让大家知道这是和田呢？那我们可不可以写能代表家乡特色的建筑，景点呢？三、立意和田这个地方有很多值得大家写的东西。和田的玉，和田的大沙漠等，在写的过程中。大家说说还有什么？可以让我们来写一写，也能代表我们和田。四、选材返回五、列提纲《家乡的名片》开头:点明家乡有什么特色。主体:家乡的这种特色形成的原因，经过，结果，可以插入一些传说故事。结尾:总结全文，抒发对家乡的热爱之情。六、学生动笔写一写先写主体部分，300字左右即可。