作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。什么是议论文特特点：点：以议论为主要表达方式，可兼用其他以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式表达方式;;以鲜明的态度表明自己的观点和主张以鲜明的态度表明自己的观点和主张;;以充分的材料证明其观点和主张。以充分的材料证明其观点和主张。议论文的基本结构议论文引论———开头部分，提出问题本论———主体部分，分析问题结论———结尾部分，解决问题写作病症行文:观点+例子+结论模式:以叙代议以例代证议论文的基本结构模式引论（提出中心论点，横向展开）论证分论点①：论据①+分析论证A、总分式本论论证分论点②：论据②+分析论证总分论证分论点③：论据③+分析论证结论（回应全文）议论文的基本结构模式引论（提出论点）论证分论点①：论据①+分析论证B、并列式本论论证分论点②：论据②+分析论证并列论证分论点③：论据③+分析论证结论（回应全文）议论文的基本结构模式引论（提出论点）论点正面论据（理论、事实）小结C、对照式本论（证明论点）对照论点反面论据（理论、事实）小结结论（评析照应）议论文的基本结构模式引论（提出论点或论题）论证分论点①：回答是什么D、层进式本论（证明论点）论证分论点②：回答为什么层进论证分论点③：回答怎么办结论（照应）一、探因分析法就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如：论点：让孩子独立翱翔事例：改革开放以来，随着我国物质条件的极大丰富，我们的小皇帝、小公主们越发的养优处尊。物质条件的改善并没有带来人文素质的提高，中日两国少儿夏令营活动中，中国少年的种种孱弱行为，无不给了我们深刻的教训。论证：我们家长惟恐向孩子们表达爱心不足，爱心如潮，给孩子们报补习班，学钢琴学舞蹈，参加奥林匹克各种学科大赛等等，已经使我们的青少年不堪重负。我们的学校和社会所呼吁的各种精英教育，多种因素混合在一起，试想我们的孩子以后还能脱离用爱心筑起的巢穴吗？——07陕西卷《让孩子翱翔吧》分析论据的几种方法二、例后评析法：对论据内容进行评价如论点：青春之路多艰难事例：海明威在《老人与海》中塑造了一个硬汉形象——桑地亚哥。48天没捕到鱼，当捕到一条比自己小舟还大的马列林鱼时，又遭到鲨鱼的围攻，结果只剩下鱼的骨架。论证：青春之舟难免遇到鲨鱼，但我们也一样可以喊出“人，不是生来就被击败的”的豪言。的确，生活中不可能总是艳阳高照，青春之多艰，但我们也会自己拨开阴霾，踏平坎坷。——07湖北卷《青春之多艰》论证：孔子曰:"天予我身,地予我心,身感天恩,心报地德。"从古到今，孔夫子也在教导我们以报恩的心态活出一个坦荡。可是有些人在得鱼忘筌之后，只会背负千古骂名，商纣、夏傑都在功成之后，斩杀良臣，最后只得个众叛亲离的下场。心中不怀感恩的人便不懂得爱与助的利害，他们归根结底是自私，他们无法立足于人世，只得尸骨无人收的孤独终了。——07黑龙江卷《受之滴水，报以涌泉》三、正反对比法：采取对比论证如论点：滴水之恩涌泉相报论证：如果不是落榜，不是重重地“摔了一跤”，张继恐怕想破脑袋，也写不出这么凄美的诗。我们今天有幸读到《枫桥夜泊》，也是沾了张继“摔跤”的光。——07广西卷《让我摔一跤，继续前行》如果他（丛飞）现在还活着，我想无论他的声音多么嘶哑，他也会唱最动听的歌，因为他用真爱换真情。——07甘肃卷《用爱换真情》四、假设推断法：对论据内容进行假设推断议论文写作指导分析论据的几种方法1、探因分析法2、例后评析法3、正反对比法小结：无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点），且不能脱离材料。4、假设推断法论据拓展演练事例：一只雄狮逮着一只狐狸，但没有吃它。因为狐狸答应每天逮几只小动物贡奉给狮子。于是，在很长的时间里狮子足不出户，天天享受着狐狸送来的食品，舒适得很。可是有一天狐狸什么也没有带来，狮子正要责问狐狸时，狐狸扑向它，将其咬死。——寓言《狮子与狐狸》论证主题：懒惰打败自己议例方法：探因分析法例后评价法正反对比法假设推理法例后评价法：狮子整天...
