1“问题导向式”集体备课教学设计年级一年级学科语文备课时间3.11课题语文园地三主备教师审核教师单元主题伙伴课标分析2022语文课标中指出:义务教育语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥独特的育人能力，以促进学生核心素养发展为目的，以识字和写字，阅读和鉴赏，表达和交流等语文实践活动为主线。教学目标1、学会用音序查字法查字典。2、正确拼读音序查字法口诀。教学重点1、学会用音序查字法查字典。2、正确拼读音序查字法口诀。教学难点学会用音序查字法查字典。学情学法第一单元已经学习了《汉语拼音字母表》，在教学用音序查字法查字典时，要先复习《汉语拼音字母表》，为查字典做好铺垫。运用朗读法，多读，读熟音序查字法口诀。学会了音序查字法对将来的学习有非常大的帮2助。关键问题学会用音序查字法查找汉字教学过程板块一任务一：查字典1、背一背：请同学背一背《汉语拼音字母表》2、思考:我们在字典中怎么查到“厨”字呢?“厨”字是什么意思?让我们借助拼音来查字典。当我们只知道一个字的读音,但不会写,不知道这个字的意思时,我们可以借助拼音查字典。(板书:知道读音,不会写字)3、看一看:借助拼音查字典有几步?此处以“厨”字为例,告诉我们查字典的步骤。第一步:从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母C;(板书:汉语拼音音节索引)第二步:在大写字母C下面找音节chu,看后面的页码。(板书:找音节)第三步:翻到正文相应的页码，找到chu,接下来就可以查到“厨”字了。(板书:找页码)3板块二任务二：拼读“音序查字法口诀”歌读一读:读“音序查字法口诀”歌,熟记音序查字法的步骤。音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。板块三任务三：练一练:用音序查字法从字典里找到下面的字生字大写字母音节页码组词池Cchi水池首Sshou首长漂Ppiao漂泊机Jji机会评价量规等级准确字音三颗星组词运用四颗星页码正确五颗星板书设计4语文园地三音序查字法步骤：汉语拼音音节索引——找音节——找页码“双减”背景下的作业设计一、把音序查字法的口诀补充完整。(填序号)①音序②字母③音节④首个字母查字要记牢，先把找。下面找,看看它在第几页。二、查字典,完成表格。5指导意见1、教学查字典，要先复习《汉语拼音字母表》。2、熟记音序查字法口诀，学会用音序查字法查字典，对将来的学习有非常大的帮助。
