初三语文 小说主题类题型 复习课 多角度解读小说主题——《美VIP免费

多角度解读小说的主题——《美美》主题解读•例题1：这篇小说意蕴丰富，主题深刻，请谈谈你的理解。(6分)宜宾市2018年中考题《最后的老师》•①表达了对在艰苦环境中默默坚守和奉献的老师的赞美与歌颂。•②希望决策部门决策时要充分考虑群众实际需求，不搞“一刀切”。•③提出了社会生活中诸多愿景与现实冲突的矛盾现状，启人思考。环节一、考题引入•例题2、老婆婆已“抽中”一等奖，达到了经理的目的。作者为什么还要安排“继续抽奖”这一情节？(3分)攀枝花市2018年《一碗热汤面》•①二三等奖还未抽出，如果不继续抽奖，经理就食言了；•②写继续抽奖才能引出顾客看穿抽奖活动并放弃领奖的内容，表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。小说主题的常见题型（两类）•第一类：显性类•(1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题)。•(2)读了全文后，文章让你明白了什么道理？请联系现实谈谈你的看法。•(3)小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主题？请结合文本谈谈你的看法和理由。•第二类：隐性类•⑴通读全文，谈谈你对文章题目的理解。•⑵文章的某一处情节的安排或细节描写有什么作用？•⑶理解某个句子的深刻含义。环节二、温故知新•九年级下册第二单元：1、（显性类题型）概括《变色龙》主题：小说通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中的态度变化，刻画了一个见风使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗的形象，深刻揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判沙皇统治的黑暗腐朽现实。2、（隐性类题型）《变色龙》中“奥楚蔑洛夫几次穿脱军大衣”的细节描写有什么作用？军大衣是沙皇走狗的标志，是为了掩盖他对自己判断失误，出尔反尔的狼狈相，这个细节刻画了一个见风使舵的沙俄走狗形象，深刻的深刻揭露了俄国警察虚伪，批判沙皇统治的黑暗腐朽现实。答题模板•显性类题型•步骤：情节概况+人物形象+情感态度（结合社会背景和人物关系）语言表述：小说通过……情节，刻画了……形象，反映了/表现了/批判了/颂扬了/揭示了……现象/情感/道理。•隐性类题型•步骤：结合内容，扣住文章大主题，将情感态度融入答案里。语言表述：这个标题、细节、情节、句子、段落写出了……（分析内容），表现了、揭示了、烘托了……（扣住全文主题）。试一试（1）概括《孔乙己》的主题思想。（显性类题型）语言表述：小说通过……情节，刻画了……形象，反映了/表现了/批判了/颂扬了/揭示了……现象/情感/道理等。小说通过截取了孔乙己生活中的两个片段，刻画了一个好喝懒做、死要面子、迂腐不堪的读书人形象，揭示了封建科举制度对读书人的毒害，反映了封建社会的世态炎凉，人情冷漠的状态，及封建社会的腐朽和病态。（2）《孔乙己》这篇小说中“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个细节描写有什么作用？（隐性类题型）语言表述：这个标题、细节、句子写出了……（分析内容），表现了……（扣住全文主题）。这个细节交代了孔乙己的特殊身份，刻画了他穷困潦倒，却又想保住读书人的自尊，虚荣心十足的形象，表现出他受封建思想毒害之深。•在下面的小说中任选一篇，概括主题思想。•《最后一课》•《台阶》•《社戏》•《故乡》•《孤独之旅》•《我的叔叔于勒》语言表述：小说通过……情节，刻画了……形象，反映了/表现了/批判了/颂扬了/揭示了……现象/情感/道理。环节三、实战演练•快速阅读小说《美美》，完成下面的目标•1、理清故事情节。•2、分析新兵的人物形象。•3、勾画描写环境的句子，并批注其作用。理情节悟情感•情节：美美---爱美美---美美---传美美（1-7段）（8-13段）（14-25段）（26-27段）美美是小说的线索，通过战士们对美美的救助、爱护，将战士们内心深处对美和爱的追求展现了出来。救护读人物品精神•快速默读全文，勾画出描写新兵的句子，分析新兵这一人物形象。•新兵是当代边关军人的代表，他渴盼亲情、爱情，善良正直，有担当，对美和生命充满了珍爱和尊重。析环境挖深意•勾画描写环境的句子，并批注其作用在极端恶劣的自然环境中，新兵、老兵、连长、美美和山下的战士们共同营造了团结友爱，苦中...