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激发兴趣掌握方法汕尾市城区凤山中学刘敏铃——课外文言文阅读专题复习1、求心理阴影面积2、友谊小船说翻就翻3、不要在意这些细节4、主要看气质5、有钱，任性6、重要的事情说三遍A、请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。B、一言难尽意，三令作五申。C、心如死灰，灰厚几何？D、家有千金，行止由心。E、欲图大事，莫拘小节。F、与子同游，动辄覆舟。1、求心理阴影面积2、友谊小船说翻就翻3、不要在意这些细节4、主要看气质5、有钱，任性6、重要的事情说三遍A、请君莫羡解语花，腹有诗书气自华。B、一言难尽意，三令作五申。C、心如死灰，灰厚几何？D、家有千金，行止由心。E、欲图大事，莫拘小节。F、与子同游，动辄覆舟。天高地阔，欲往观之。吾将携汝，汝携阿堵。我带上你，你带上钱。来源：《世说新语》君莫欺我不识字，人间安得有此事？读懂文言文第一步：留意标题第一步：留意标题晏子使楚爱莲说赵奢说平原君提示：关键人物，主要内容，文章主旨读懂文言文第一步：留意标题第二步：结合注释第二步：结合注释赵奢说平原君赵奢①者，赵之田部吏②也，收租税而平原君③家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者④九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今⑤纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵奉公如法则上下平上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋国赋大平民富而府库实。注释：①赵奢：战国时赵国名将，善于用兵。②田部吏：征收田赋的小官。③平原君：即赵惠文王之弟赵胜，号平原君，“战国四公子”之一。④用事者：管事的人。⑤今：如果。提示：注释多为专有名词及少接触、难理解字眼，要多关注。读懂文言文第一步：留意标题第二步：结合注释第三步：对症下药2018年广东中考课外文言文(二)(9分)初，敦①之举兵也，刘隗劝帝尽除诸王，王导率群从诣阙请罪，值顗②将入，导呼顗谓曰:“伯仁，以百口累卿!”顗直入不顾。既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言。及出，导犹在门，又呼顗。顗不与言。既出，又上表明导，言甚切至。敦既得志，问导曰:“周顗、戴若思南北之望，当登三司，无所疑也。”导不答。敦曰:“若不尔，正当诛尔。”导又无言。导料检中书故事，见顗表救己，殷勤款至。导执表流涕，悲不自胜。（节选自《晋书》；有删改)①敦：王敦，王导的堂兄。②顗：周顗，字伯仁。曾投奔王敦，与王导交好。9.下列各项中，加点词语意思相同的一项是(3分)A、敦之举兵也/傅说举于版筑之间B、直入不顾/直截了当C、顗不与言/客从外来,与坐谈D、南北之望/望尘莫及10.请用三条“/“给文中画线句子断句。(3分)既见帝言导忠诚申救甚至帝纳其言11.结合选文，说说王导为什么“悲不自胜”。(3分）2017年广东中考课外文言文（二）（9分）狄武襄公青，初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发，面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文正以《春秋》《汉书》授之曰：“将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。”公于是博览书史，通究古今，已而立大功，登辅弼书史策配享宗庙为宋名将，天下称其贤。（节选自《渑水燕谈录》）9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．是时西边用兵/当是时，妇手拍儿声B．常被发，面铜具/能面刺寡人之过者，受上赏C．士大夫翕然称之/往来翕忽D．匹夫之勇，不足尚也/风力虽尚劲10．请用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）登辅弼书史策配享宗庙为宋名将11．结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（3分）第三步：对症下药1、词语解释题（3分）2、断句题（3分）3、内容理解题（3分）1.君安得有此富乎？安求其能千里也？安：怎么。迁移法——联系课内文言文词义。2.今纵君家而不奉公。纵：纵容。组词法——单音节组成双音节。3.国弱则诸侯加兵。加兵：兴兵攻打。推断法——依据上下文语境来推断词义。牛刀小试运用所学方法，分小组进行翻译，理解文意。温馨提示：多想想红色字眼，我们在哪里接触过？可否组词？司马光勤学司马...