综合性学习___诗海拾贝课件VIP免费

诗海拾贝综合性学习：轻扣诗歌的大门生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回想。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。在这次综合性学习中，我们开展诗歌朗诵会，搜集诗歌及制作手抄报，诗歌知识竞赛等活动，课余时间我们还可以试着写一写诗呢！导读：我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。我国第一部诗歌总集——《诗经》。《诗经》记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇。所以又有“诗三百”之称。相传为孔子编订。《诗经》根据音乐的不同分为“风”、“雅”、“颂”三大部分。（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（4）停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。（5）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(6)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(8)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(9)春风又绿江南岸，明月何时照我还。(10)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。请在括号中填入不同的鸟名1（）一去不复返，白云千载空悠悠。2故人西辞（）楼，烟花三月下扬州。3千里（）啼绿映红，水村山郭酒旗风。4两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。5旧时王谢堂前（），飞入寻常百姓家。6枯藤老树昏（），小桥流水人家。7无可奈何花落去，似曾相识（）归来。8几处（）争暖树，谁家（）啄春泥。黄鹤黄鹤莺黄鹂白鹭燕鸦燕早莺新燕yù下雪yǐfēiwēi昔我往矣，杨柳依依。昔：从前。往：去、离开。指的是战士去远征。矣：语气助词，用在句尾，和“了”相同。依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。当初我离家远征去边疆的时候，还是春天，青青杨柳，丝丝缕缕，随风摇摆。今我来思，雨雪霏霏。来：归来。思：语气助词。雨雪：下雪。霏霏：雪花飘舞的样子。现在我远征归来的时候，却是冬天，漫天雪花纷纷扬扬，随风飘舞。（当）杨柳依依，鸟语花香，春意盎然的时候：“我”却不得不离开，远赴战场……思考：我离开的，仅仅只有这美好的春色吗？昔我往矣，杨柳依依。我离开的，不仅仅只有这美好的春色，还有：。昔我往矣，杨柳依依。当：我远赴战场无数载，九死一生归来之时：漫天雪花飞舞，又冷又饿，寒风刺骨……思考：在这漫天的雪花中，“我”会想到什么？今我来思，雨雪霏霏。纷纷扬扬的大雪中，我终于回到了我的家乡，看着雪花漫天飞舞.我想起了：今我来思，雨雪霏霏。通过“杨柳依依”与“雨雪霏霏”的情境变化中，借景抒情表达了远征的战士对家乡，对亲人的思念之情，同时也表达了对战争的反对和厌恶之情。《诗经·采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！采薇（第六章）诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。我会背诵表达了一位边疆战士对家乡无比思念的情感。作者简介：杜甫（712--770）字子美。唐朝伟大的现实主义诗人，他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦被誉为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被誉为“诗圣”，他一生写诗一千四百多首。好雨知时节,当春乃发生。乃:于是,就.发生:催发植物生长，诗中指春雨降临。“好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.好雨：及时雨这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长就随即降临。随风潜入夜，润物细无声。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。潜：暗暗地，悄悄地。润物：使植物受到雨水的滋养。野径云俱黑，江船火独明。天上乌云密布，乡间小路全都是黑沉沉的，只有江上的小船上的灯火独自明亮着。野径：乡间的小路晓看红湿处，花重锦官城。晓:早晨。花重:花朵饱含雨水，显得饱满沉重的样子。第二天早晨，到处是湿漉漉的，红艳艳的一片，沾着雨水的鲜花，装点着锦官城。锦官城：四川省成都市。红湿处...