4身份证(Identitycards)目的技能—说（写）交际语—关于个人情况的问题其它—将某人介绍给大家，相互认识水平中等组织形式双人组准备活动按学生人数给每人准备一张身份证（见第2篇）时间10—30分钟步骤第1步：将学生们按两人一组分开（参考No.10分组）发给每人一张空白身份证。第2步：每对学生互相提问，填写身份证。第3步：借助填好的身份证，每个学生将自己的对子介绍给全班。变换方式1：不用身份证两人也能互相提问。每人必须从中找出对方身上他认为重要或非常有意思的事情来。2：在互相提问之前，预先给学生布置好这样一项任务，‘Findoutfivethingsaboutyourpartnerthatonecouldnotlearnjustbylooking’。3：每人在身份证上画一个肖像。然后把所有的身份证贴在墙上展览。4：如果是在一门新课或是讨论课刚开始的时候进行这样的提问还可以加进一个关于个人期望的问题。5：如果使用非常简单的身份证，此活动还适合初学者。下面是一张类似的身份证。例如：name:threethingsIlike:family:hobbies:threethingsIdon’tlike:somethingI’dliketodo:选自KeepTalking
