想象力作文构思训练高遵实李白、屈原之所以能成为冠绝千古的大诗人,都是因为他们无比丰富的想象力
这种奇绝的想象力(不仅是天生的,亦可以是后天培养的)在我们当今越来越淡化知识,越来越强调能力的时代中,就变得尤为重要了
为了拓宽学生想象力的空间、想象力渠道,我们特立开设了想象力作文构思训练这样主题研讨组,加以实践研究,以期能够真实、有效地提高学生的想象力,以满足未来社会的需要
一、想象主题的训练题为文章之帅也,主题即文章的中心思想
在几百人或几千人甚至像高考这样几十万、几百万人面对着相同的一张试卷文题时,如何能从众人之中显示出自己的构思作文主题不同于常人,这确是需要一定的想象力
而这种想象力既需要我们现实生活中有形的积累,又需要我们抽象思维去给他在关键点上的升华
如《行路难》,这是个古乐府中的诗题,曾有多少诗人都模拟写这个题目的诗,他们大多地都过于注重诗题目的本身,过于实际的含义,都是在挖空心思去寻找如何艰难险阻的道路材料,却只有李白把《行路难》由实指生活道路想象到虚指人生的道路,于是这个古题到此为止,高度已无人能越
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”终结几百年的一个古诗题
同样,2002年中考题是以水为话题
绝大多的考生都过度重视“水”这个实有物质的形质
于是写水的外形、作用,有的同学想到环保
这都无可厚非,正常、常态化的思维主题
而只有曹阳同学将“水”这一事物话题想象到“友谊”上来
用“水”的纯净、“清泉石上流”来比喻同学间友情的真挚
用“水”无常势,但有长效的特点来比喻同学的友情虽各有不同,但情感的真切始终如一
由此想象下去,将“水”想象成社会间的人际关系,至少有以下几点是相通的:⑴都是无色无形,但又是无所不在的;⑵其作用之于生物世界和人类社会都是必不可少的;⑶都是要在量和度上控制为适最好,否则少则旱、泛则溢
⑷水与人际关系最大特点是水的渗透