老师角色老师角色学生角色学生角色我们和老师的交往我们和老师的交往行为行为知识的权威知识的权威知识的接受者知识的接受者钦佩、服从、被动钦佩、服从、被动管理者管理者被管理者被管理者绝对服从绝对服从演员演员观众观众听、记、背、听、记、背、（机械地模仿）（机械地模仿）裁判裁判运动员运动员绝对服从判决绝对服从判决传统师生角色素描传统师生角色素描…………个人档案生日：1974年4月28日籍贯：湖南岳阳身高：172厘米体重：50公斤职业:北外阿拉伯系教师学历：北外阿拉伯语5年制大学本科优点：是个不错的老师，也是个很好的主持;家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥处世箴言：做最坏的打算，尽最大的努力交友原则：善良、投缘何炅，身为湖南卫视主持人，老师才是他的主业。在北京外国语大学，何炅除了日常教课以外，还负责学生的管理工作。何炅说：如果纯粹从老师角度来讲，除了嘴巴上的鼓励以外，我会更多地给学生一些实质上的帮助。我和学生之间是一种民主平等的关系，我们互相尊重、互相学习、其乐融融。个人档案生日：1963年8月26日籍贯：天津血型：O型身高：172学历：1985年毕业于国际关系学院法语系职业:现在对外经济贸易大学教授其演唱主题歌的电视剧和作曲并演唱的电视剧有：《便衣警察》、《辘轳.女人.井》、《北京人在纽约》、《东边日出西边雨》、《胡雪岩》、《第三军团》、《水浒》等风格各异的音乐：刘欢，在北京对外经贸大学执教已经10多年，他是最受学生欢迎的老师之一，这让他十分自豪。刘欢在学校主讲西方音乐史，每每一到他的课，除了本班的学生以外，慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。他讲课的时候，从来不看教材，但一讲起来就融会贯通，妙趣横生。听他的课可是一种享受，所以，有很多其他班级的学生愿意站着听课。这些明星教师之所以受学生的欢迎和喜爱,是因为他们都把学生当成朋友,真诚的与学生交流,不仅传授给学生们知识,更让他们在民主平等的氛围中学习.这就是一种新型的师生关系.学生新角色学生新角色教师新角色教师新角色师生交往的新行为师生交往的新行为知识的探索者知识的探索者大胆地向老师的学问挑战，大胆地向老师的学问挑战，质疑老师的观点质疑老师的观点主动寻求老师的帮助主动寻求老师的帮助求助者求助者老师的朋友老师的朋友和老师分享快乐、向和老师分享快乐、向老师倾诉烦恼老师倾诉烦恼演员演员导演导演在老师引导下、促进在老师引导下、促进下自我表现、发现下自我表现、发现新型师生角色素描新型师生角色素描((亦师亦亦师亦友友））知识的引导者知识的引导者救助者救助者学生的朋友学生的朋友…………阅读课本P50，思考问题。你有过类似的烦恼吗？你当时是怎么处理的？共筑师生情感桥梁主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。共筑师生情感桥梁•我们倡导新形势下新型师生关系，可以用哪些方式开展师生交往活动呢？（网络、电话、周记、书信、交谈……）阅读课本P51情景案例，思考问题•如果你是小强，你会怎么做？1、从老师的角度、立场看问题，设身处地地为老师着想，就能顺利地化解师生之间的冲突。建立良好师生关系的方法？2.2.正确对待老师的表扬和批评：正确对待老师的表扬和批评：老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是爱护，是鞭策，是鼓励。老师的批评是爱护，是鞭策，是鼓励。被表扬是我们体验成功，被批评是我们体被表扬是我们体验成功，被批评是我们体验挫折。验挫折。当我们觉得被误解时，可以向老师作出解当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且为了更好地沟通，而不是想逃避自己的并且为了更好地沟通，而不是想逃避自己的责任。责任。数学课上，老师正在讲解一道几何题，这时，小峰发现老师对那道题的解法好像是错的，唉！这事到底要不要跟老师说呢？怎么跟他说呀？作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望你原谅他的错误，正如你希望老师原谅你的错误一样。3.3.原谅教师...
