长方体和正方体的体积计算义务教育课程标准实验教科书五年级下册瓦店乡裴家村小学王远堂乌鸦为什么能喝到水？乌鸦为什么能喝到水？给瓶子里放入了“石子”，“石子”占了空间（体积）。1、物体所占空间的大小叫做物体的体积（V）。日常生活中的长方体日常生活中的正方体物体体积的大小2、体积的单位：常用的体积单位有：立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米(m3)。（1）1立方厘米有多大？棱长是1厘米的正方形，体积是1立方厘米。一个手指尖的体积大约是1立方厘米。（2）棱长是1分米的正方形，体积是1立方分米。（3）棱长是1米的正方形，体积是1立方米。（让学生做：用三根1米的米尺，做成一个互相成直角的架子，放在墙角，空间体积就是1立方米。）3、练习：（1）1cm、1cm2、1cm3分别是用来计量什么单位的？它们有什么不同？（2）下面的长方体是用1cm3的小正方体拼成的，说出它的体积是多少？（）cm3（）cm3（）cm3拓展训练请同学们认真审题正确答题努力“闯关”你有信心“闯关”吗？1、完成课本28页“做一做”第1、2题.拓展运用第一关：我会做2、抢答：课本32页，第1、2题；3、在书上做课本32页，第3、4、6题；（1）43=××=（2）23=××=（3）5×5×5==（4）4+4+4=×=（5）82=×=第二关：算一算（1）43=4×4×4=64（2）23=2×2×2=8（3）5×5×5=53=125（4）4+4+4=4×3=12（5）82=8×8=64第二关：算一算导学归纳通过本节课的学习，我们学会了什么？我们是怎样研究得出的？得出这个结论对于今后的学习研究有什么用?本节课通过同学们大胆猜想、动手实验、观察思考、合作学习、自主探究对长方体和正方体的体积进行了解，重点对体积单位掌握。本节课这种探索知识的思维方法将会使我们终身受用，希望同学们能用这些学习方法探究出更多的知识。2、常用的体积单位有哪些？本节小结：1、什么叫做物体的体积？物体所占空间的大小，叫做物体的体积。常用的体积单位有：立方厘米（cm3）、立方分米（dm3）、立方米(m3)。欢迎指导！
