凤阳县城北中学教学案九年级思想品德2009—2010学年度第三课认清基本国情课型:复习主备:张玉平审核:钮玉泉使用时间:第13周集体备课人员:张玉平许慧吴星钮玉泉胡士对殷开玲朱学友学习目标:1、我国在国际舞台上的地位;了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距;我国正处于社会主义初级阶段;现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务;改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因;建设中国特色社会主义的指导思想;社会主义初级阶段的基本路线;民族区域自治制度;处理民族关系的原则;实现祖国统一的基本方针
2、逐步形成开放意识和世界眼光;提高全面分析和认识事物的能力;提高抽象思维和归纳、总结的能力;培养学以致用的能力
3、培养热爱祖国、热爱中国共产党、热爱各族人民和维护民族团结、祖国统一的真情实感;
学习重点:我国处在社会主义初级阶段的表现;建设中国特色社会主义指导思想;党在社会主义初级阶段的基本路线;维护民族团结和国家统一
学习难点:我国正处在社会主义初级阶段;现阶段我国社会的主要矛盾
一、知识巩固单项选择题1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
这表明()A.我国还不是社会主义社会B.我国已经进入社会主义社会C.社会主义社会离我们还十分遥远D.我国正处于过渡时期2.在社会主义初级阶段,我国各族人民团结奋进的共同政治基础是()A.“三个代表”重要思想B.党的坚强领导C.四项基本原则D.人民民主专政3.党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”
两个基本点是()A.以经济建设为中心,以发展生产力为首要原则B.对内改革与对外开放C.四项基本原则与改革开放D.独立自主与自力更生4.党在社会主义初级阶段基本路线制定的客观依据是()A.我国人口、资源与环境的基本状况B.现阶段我国社会的主要矛盾C.社会主义的根本原则D.我国的基本国情5.“跑步进入共产主义”的提法,()A