科目物理年级9编写人曾晔修订人教学内容电磁感应教材分析学情分析教学目标知识与技能1、知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。2、知道发电机的原理，以及发电机发电过程中的能量转化。3、知道我国生产和生活用的交流电的频率。过程与方法知道发电机的原理，以及发电机发电过程中的能量转化。情感态度与价值观知道我国生产和生活用的交流电的频率。教学重点产生感应电流的条件教学难点发电机的原理，以及发电机发电过程中的能量转化教学方法通过观察、思考能够提出问题、发现问题。通过实验探究，知道导体在磁场中运动时产生感应电流的条件，进而理解发电机的原理及能量转化。媒体设计师生活动备注教学过程一、知识链接产生电流的条件：、。二、讲授新课（一）法拉第的发现什么情况下磁能生电探究：什么情况下磁能生电？观察实验将现象填入表格1导体ab在磁场中的运动情况指针是否偏转感应电流（填有、无）断开电路静止切割磁感线运动不切割磁感线运动电路闭合静止切割磁感线运动不切割磁感线运动问题：在哪些情况下电流表的指针发生了偏转（产生了电流）？、。填一填：1、电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就会产生，这种现象称为电磁感应，电磁感应中产生的电流叫做。感应电流的方向与的方向和的方向都有关系。2、电磁感应现象过程中的能量转化是：能转化为能。二、发动机1、、工作原理：。工作过程中，能转化为。2、交流发电机主要由和两部分组成。3、我国家庭电路使用的是电。电压是周期是频率是电流方向1s改变次。板书设计电磁感应一、法拉第的发现二、发动机练习与思考2课后反思3
