怀化三中初中部学生应急救护培训方案为更好让学生掌握应急救护技能，普及急救知识，在危难时刻抢救更多人的生命。让全体学生掌握应急救护方法，提高学生自救互救能力，学校决定组织本次应急救护培训。一、培训对象：怀化三中初中部全体学生二、培训内容：徒手心肺复苏术、创伤救护、简易包扎的基本技巧，常见意外伤害的现场急救及现场搬运伤员的方法；重点是培训学生徒手心肺复苏术。三、培训时间：2015年3月12日第六节课（初一年级）。2015年3月12日第七节课（初二年级）。2015年3月12日第八节课（初三年级）。四、准备模型：10个教学模型。五、培训方式：急诊科医生培训部分学生，再由这些学生培训班级的其它学生。六、具体做法：1、每个班级派5名学生组成1个团队，每10人一组由怀化市第一人民医院急诊科培训老师进行培训，并将培训的过程和要求，制作成光碟，发放下去，全程播放。2、发放评分表，操作并打分。3、由相应团队培训相应班级中的其他人员。4、1个月后，摸底检查包括第一批培训的学生，打分作对照评比。七、心肺复苏程序：1、首先要保持呼吸道畅通，打开伤员的嘴巴，清理口腔内的异物，使口腔气道通畅。2、其次是维持呼吸，检验伤员是否还有呼吸，若伤员已没有呼吸，可立即采取口对口的呼吸方法，每3-4秒吹气一次。3、其三是恢复血液循环，对心跳骤停的伤员，要立即采取心脏复苏术，抢救者应掌握胸外心脏按压双手配合的正确姿势及按压动作，有节奏地按压心脏。八、培训地点：初中部五楼会议室。九、培训医生：怀化市第一人民医院急诊科心肺复苏培训团队。三中初中部德育处2015年3月4日一旦遇到突发应急事件，学校、老师和学生如何有效应对？（学校应急救护培训非常重要）
