信息及其特征 (2)VIP免费

第一章信息与信息技术1.1信息及其特征今天，我们处在信息社会，人们可以通过种种方式获得各种各样的信息。然而，信息是什么？它有何特征？对人类社会的各种生活有何影响？烽火告急信鸽传书结绳记事古代信息传播技术一、认识信息1、清晨，我们闹钟的铃声获取了时间到了，该起床了的信息，便会起床；2、打开收音机，收听天气预报，获取了与今天天气有关的信息，便可决定今天需要穿多少衣服，出门是否带雨具；3、上学路上，看到交通信号灯，它控制了行人和车辆的停止和行走；4、到学校后，在教室学习、在图书馆看书、在电脑房上网，获取了大量的信息，学到了许多知识；5、回到家，欣赏电视节目，和家人交流，也在不断地获取信息。一、认识信息现代信息无处不在我们每天都在用自己的感官感受着这丰富我们每天都在用自己的感官感受着这丰富多彩的世界。从广义上说，我们的感觉器官多彩的世界。从广义上说，我们的感觉器官所感受到的就是信息。比如：小孩在笑，有所感受到的就是信息。比如：小孩在笑，有人在输液，有几片树叶在飘落，冰雪融化，人在输液，有几片树叶在飘落，冰雪融化，草木发芽等等都可以说是信息。只要我们留草木发芽等等都可以说是信息。只要我们留意，会发现信息无处不在，无时不有，我们意，会发现信息无处不在，无时不有，我们生活在一个信息的海洋里。生活在一个信息的海洋里。信息的概念一、认识信息任务：从具体事例出发，认识信息的含义例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。例2：“看云识天气”。例3:驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。结合具体实例，填写课本中P4的表1-1气象部门把各种气象信息制作成各种图表、数据等，通过电视、广播、计算机网络等为人们提供天气预报服务。到国外采访的电视台记者利用计算机网络及时发送信息回国。信息的传播过程信息发出方用何载体以何途径信息接收方（信源）（信息传递）（信宿）从信息的发出方来看：利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可以称之为信息。从信息的接受方来看：接受信息后，对于各种形式的信息形成印象，经过分析、判断与理解，把它变为自己的知识或引发相应的行动，这时，信息便发挥了作用。接收效果及作用二、信息的基本特征传递性共享性依附性和可处理性价值相对性时效性真伪性•20世纪50年代初，美国政府就发动朝鲜战争中国会否出兵的问题展开了反复的讨论。讨论的结果认为中华人民共和国刚刚成立，百废待兴，自顾不暇，不会也不敢出兵。•当时，欧洲德林公司也围绕这一课题进行研究。就在美国政府发动侵朝战争前8天，德林公司打算把自己的研究成果（其主题词只有7个字）以500万美元的价格（相当于当时一架战斗机的钱）卖给美国对华政策研究室。美国政府认为价格过高，交易没有做成。朝鲜停战后，美国才以300万美元买下德林公司的研究成果，另附几百页的论证材料。美军侵朝司令麦克阿瑟谈起这件事时大为感慨地说：“我们最大的失策是，舍得几百亿美元和数十万军人的生命，却吝惜一架战斗机的代价。”此例反映了信息的价值性