例2：体积是1m3的物体，浸没在水中，它所受到的浮力是多少？（计算时取g=10N/kg）注释：排开液体体积与物体的体积的关系当一个物体全部浸没在液体中时物体体积V物与排开液体体积V液的关系是V排____V物，当一个物体未全部浸没在液体中时，如只有1/n浸没，则V排＝_________V物例3：将一块重为10N的物体放入一装满水的溢水杯，从杯中溢出3N的水，则物体在水中受到的浮力大小为：（）A、10NB、3NC、13ND、7N例4：两手分别拿着一个小木块和一个大木石块（石块体积大于木块体积），把它们浸没在水中，同时放手，木块上浮，石块下沉。下列说法正确的是（）A．放手瞬间小木块上浮所以受到浮力，石块下沉所以没有受到浮力B．因为两物体都浸没在水中，所以所受的浮力一样C．放手瞬间小木块受到的浮力大于大石块受到的浮力D．放手瞬间小木块受到的浮力小于大石块受到的浮力例5：关于物体受到浮力，下列说法正确的是（）A.漂在水面的物体一定比沉在水底的物体受到的浮力大阿基米德原理教学目标：1通过探究，认识浮力，会用称重法测浮力2探究出影响浮力大小的因素3探究出浮力的大小，知道阿基米德原理教学重点：知道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。教学难点：探究浮力大小与哪些因素有关，并如何去设计实验验证猜想教学过程1、浮力的概念一切浸在液体或气体中物体受到向上托起的力叫浮力2、浮力的方向方向:竖直向上3、浮力的作用点通常画在物体的重心上4、浮力的大小测量F浮=G–F例1：有一金属块，在空气中称时，弹簧秤的示数为5.4N；浸没在水中称时，弹簧秤的示数为3.4N。金属块受到的浮力为_______________N。5、阿基米德原理:一切浸在液体中的物体受到浮力的大小,等于排开液体所受的重力阿基米德原理说明：a.物体在液体中，不论是部分浸入还是全部浸入，均受到浮力作用；b.浮力的大小和排开的液体所受的重力的大小相等；c.本原理不仅适用于液体，也适用于气体；d.原理的教学表达式为F浮=G排液或F浮=ρ液V排液g或F浮=ρ液V物浸g(ρ液是指液体的密度)6、浮力公式:F浮=G排=ρ液gV排7、浮力产生的原因：浸没在液体中的物体受到向上的压力比向下的压力大，这个上下的压力差就是浮力产生的原因.如图所示，一圆柱体浸入某液体中，上下底面都为S，高为h，则其体积为V=Sh，设圆柱体上底面的压强为p0，则液体对上底面的压力p0S，液体对下底面的压强为：p0+ρ液gh，则下底面所受液体对它的压力为：p0S+ρ液ghS。由浮力产生的原因可知：浸在液体中的物体所受浮力是由上下两底面的压力差产生的。即F浮=F下底-F上底，而F下的方向竖直向上，F上的方向竖直向下，且F下>F上。故浮力的方向与下底面所受压力的方向一致，竖直向上。浮力大小为F浮=F下-F上=p下S-p上S=p0S+ρ液ghS-p0S=ρ液gsh=ρ液V物浸g=ρ液V排液g=m排液g=G排液111111111111F向上F向下F向左F向右B.物体的密度越大，则受到的浮力越小C.物体排开的液体的体积越大，则其所受的浮力就越大D.物体排开的液体的重力越大，则其所受的浮力就越大例6：将一块重为10N的物体放入一装满水的溢水杯，从杯中溢出0.3kg的水，则物体在水中受到的浮力大小为多少？（g取10N/kg）例7：将一块重为10N的物体放入一装满水的溢水杯，从杯中排出的水的体积为3×10-4m3，则物体在水中受到的浮力大小为多少？（g取10N/kg）课堂练习1.将重力为10N的物体浸没在水中称，弹簧测力计的示数为8N，则该物体在水中受到的浮力是_____N，它的方向是__________。2．将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是()。A．80NB．30NC．50ND.11ON3.将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的()。A.密度B.体积C.质量D.重力4.两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力()。A.因为木块上浮，所以受到的浮力较大B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小C.因为木块体积较小，所以受到的浮力较大D．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大5．如图1是利用水和盐水等器材来研究浮力...
