北师大版小学数学五年级下册《分数混合运算(一)》课件VIP免费

金沟口中心小学张祖桂（北师大版）小学五年级数学(下册)教学目标1.体会分数混合运算的顺序与整数是一样的，会计算分数混合运算。2.利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。3.在交流的基础上，大家将体会到分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序是一样的。并能运用这些知识和技能解决一些简单的数学问题。整数混合运算一个算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要从左往右依次计算。一个算式里，如果有加减法和乘除法，要先算乘除，后算加减。一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的。1.计算下面习题：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整数混合运算顺序是怎样的呢？看图读题已知什么？未知什么？先算什么？后算什么？气象组的人数：12人摄影组的人数：?人气象组人数的31航模组的人数：摄影组人数的43人43112人3434我们可以画线段图来分析。摄影组有多少人?人43112航模组有多少人?人3434答:航模组有3人.想一想：求航模组有多少人的综合式怎样列呢？分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。试着计算。433112计算前先说一说运算顺序。433112＝4331121113＝3(人)技巧：计算过程中，能约分的要先约分。答:航模组有3人.872512211034132871257887522116做一做7653＝675321＝835412＝3845121131＝40107分数连除，可以分别把除号改写成乘号，并颠倒除数的分子、分母位置进行计算；也可以同时把除号改写成乘号，并颠倒除数的分子、分母位置进行计算。努力吧！导入课题合作探究拓展延伸巩固反馈引导发散5410183)5143(12)3253(2空中雄鹰：一块长方形地长32米，宽是长的，它的面积是多少平方米？43长32m宽是长的43周末的晚上，小红家里来了8位客人。小红高兴地拿出3瓶饮料，每瓶升，用来招待客人。她把饮料倒在杯子里，每杯升，每人一杯，够吗？1535课堂总结分数连乘、连除和乘除混合运算与整数的一样。分数在连乘运算时，可以先约分，再计算。分数在连除运算时，要先把除号改写成乘号，并把除数颠倒位置，然后按乘法运算。