两位数加两位数练习教学内容：教材第13～15页
教学目标：知识点：1、通过对两位数加两位数的练习，使学生进一步理解笔算加法的算理
能正确的进行计算
2、能用所学知识解决实际问题
能力点：提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力
德育点：对学生进行细心计算反复检查好习惯的培养
教学重点：能正确笔算两位数加两位数
教学难点：提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力
教学模式：“自主探究”教学模式
教具准备：实物图片
教学过程：一、创设情境：星期天，小花和妈妈要去游乐场，在游乐场的门口贴着一张海报：如果哪一位小朋友过了下面的难关，可以免费进入游乐场
小朋友你们愿意和小花一起闯关吗
二、自主探究：1、看谁算的正确
57+12＝40+38＝16+52＝23+72＝36+47＝28+59＝8+75＝43+37＝24+68＝19+49＝85+9＝18+47＝2、算一算姐姐和妹妹两人共有各种照片的张数
单人照双人照冬装照夏装照表演照姐姐（张）1924222617妹妹（张）2118233720合计（张）3、第15页的第8题，分组完成
4、那两个数相加得和是100
请写出算式，写得越多越好
384027608562735015开放题、第15页第10题
第（2）小题有多种答案，鼓励学生积极思考
第（3）小题需要选最便宜的两种玩具并计算其价钱，实际上也是让两个数相加得和最小
使学生从小学会计划开支
