俄国十月革命课程标准概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。教学目标知识与技能识记俄国帝国主义的特点、沙皇统治下俄国社会矛盾的激化，列宁主义的诞生，理解俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节；识记一战对俄国的影响、二月革命、《四月提纲》，理解十月革命条件的成熟；识记彼得格勒起义的概况、十月革命的历史意义，理解十月革命开辟了人类历史的新纪元。过程与方法阅读有关十月革命前俄国社会状况的材料，理解十月革命爆发的必然性；对比巴黎公社和十月革命，理解二者一成一败的原因；联系十月革命后中国革命的发展历程，理解十月革命的历史意义；通过借助各种历史史料在教学中的运用，使学生形成史论结合、论从史出的历史分析方法。情感态度与价值观通过对沙皇专制统治下俄国社会状况的学习，深刻体会专制制度的落后与腐败；通过对比临时政府与苏维埃政权的不同措施，领会无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权，培养学生的无产阶级思想感情；通过对十月革命的学习，了解马列主义对世界革命的指导作用，形成马列主义世界观。教学重点俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义。教学难点俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权的巩固。教学方法与手段运用多媒体课件，问题、启发式教学，按照循序渐进、理论联系实际的原则采用讲练结合的方法。本节高考考点知识内容要求概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。本节内容近年考题研究1．（2012年江苏历史，16）《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁（）A．强调两个政权并存局面不可避免B．坚持全部政权归苏维埃的观点C．肯定资产阶级民主革命的长期性D．提出与临时政府合作的必要性【答案】B2．（2012年海南卷历史，20）1917年7月，俄国临时政府下令向德军发起进攻，结果俄军损失惨重。同年9月，俄军最高总司令科尔尼洛夫发动反政府叛乱，派兵进逼彼得格勒；在布尔什维克党的组织下，首都几万名工人武装起来保卫首都并最终瓦解了叛乱军队。这些历史事件产生的共同结果是（）A．催生了工兵代表苏维埃B．临时政府日益陷入困境C．为第一届人民政府成立创造条件D．推动民主革命转入社会主义革命【答案】B3．（2012年上海历史，21）十月革命期间，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题，其措施是（）A．宣布推翻资产阶级掌权的临时政府B．通过《和平法令》和《土地法令》C．通过了《告工人、士兵和农民书》D．选举产生列宁为主席的人民委员会【答案】B4．（2012年全国大纲文综历史，21）1917年4月，列宁根据当时俄国政局的特点。不赞成立即推翻临时政府，主张首先争取全部政权归苏维埃，然后再把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁提出这一主张的重要依据是（）A．存在着两个政权并存局面B．世界大战尚未结束C．红军取得了国内战争的胜利D．尼古拉二世已经宣布退位【答案】A教学内容预习思考：1、十月革命的爆发是不是一个偶然事件?是哪些因素促使了它的爆发?(理解十月革命爆发的必然性)2、俄国二月革命爆发的原因是什么？3、二月革命后，俄国的革命形势发生了什么变化？为什么列宁在《四月提纲》中及时提出要实现社会主义革命？4、十月革命的性质是什么？十月革命对俄国、世界有哪些影响？5、俄国社会主义革命特点和胜利的原因？一、十月革命的历史条件1、俄国进入帝国主义阶段①具备帝国主义基本特征（军事封建色彩）②资本依赖西欧强国（尤其是法国）2、俄国成为各种矛盾焦点①垄断资产阶级同无产阶级的矛盾②沙皇专制制度同人民大众的矛盾③大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾④俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾3、一战使社会矛盾空前激化，也给俄国创造了良好的国际环境4、俄国无产阶级的成熟①力量不断壮大②组织性、战斗性、革命性较强③有一个成熟的无产阶级政党和领导核心（列宁的一系列理论）④革命的同盟军——农民阶级（1...
