课时12钠及其化合物(本课时对应学生用书第49~55页)【课时导航】复习目标1
了解碱金属元素原子结构、在周期表中的位置及其性质递变的规律
了解常见金属钠及其重要化合物的主要性质和重要应用
了解Na+、K+等常见离子的检验方法,能对常见的物质组成进行检验和分析
知识网络问题思考问题1Na2CO3与NaHCO3的混合溶液与盐酸反应的先后顺序如何
问题2向50mLNaOH溶液中逐渐通入一定量的CO2(假设溶液体积不变),随后取此溶液10mL,将其稀释至100mL,并向此稀释后的溶液中逐滴加入0
1mol·L-1盐酸,产生CO2气体的体积(标准状况下)与所加入盐酸的体积关系如右图所示
(1)写出OA段所发生反应的离子方程式:
(2)NaOH在吸收CO2后,所得溶液的溶质为,其物质的量浓度之比为
(3)产生CO2的体积(标准状况下)为
(4)原NaOH溶液的物质的量浓度为
【自主学习】考点1钠与氢氧化钠【基础梳理】1
钠(1)物理性质:色固体、硬度小、熔点(钠的熔点于水的沸点),实验室中常保存在中,使之隔绝空气和水
特别提醒:不能保存在四氯化碳和汽油中
(2)化学性质①与非金属单质反应2Na+Cl2(现象:剧烈燃烧、白烟)4Na+O2(现象:银白色固体变暗)2Na+O2(现象:钠先熔化、后燃烧,产物是固体)②与酸、水、醇反应2Na+2HCl2Na+2H2O(装置如下图,浮、熔、游、响、红)2Na+2CH3CH2OH(沉、慢)(3)钠的工业制备2NaCl(熔融)2
氢氧化钠(1)物理性质:NaOH的俗名为、火碱或苛性钠;它是一种白色固体,溶于水并放出大量的热,有吸水性;易吸收空气中的水分而
(2)化学性质①具有碱的通性能使酸碱指示剂变色,能使石蕊试液变蓝,使酚酞试液变红
与强酸反应:H++OH-与酸性氧化物反应:SiO2+2OH-与盐反应:Cu2++2OH-②其他性质与两性氧