高中生物 第5章 第4节 第3课时 影响光合作用的因素及应用学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP专享VIP免费

第3课时影响光合作用的因素及应用[学习目标]1.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。2.说出光合作用原理的实践应用。知识点一环境因素对光合作用强度的影响知识梳理1.光合作用强度(1)概念：植物在□单位时间内通过光合作用制造□糖类的数量。(2)表示方法：用一定时间内□原料消耗或产物生成的数量来定量表示。2．影响光合作用强度的环境因素有□光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等。3．探究光照强度对光合作用的影响(1)提出问题：光照强度对光合作用有何影响？(2)作出假设：□在一定范围内，随着光照强度增强，光合作用强度增强，超过一定范围，随着光照强度增强，光合作用强度不再变化。(3)设计实验①材料：打孔器、注射器、40W台灯、烧杯、绿叶(如菠菜叶片)。②实验设计思路(包括自变量、如何控制自变量、因变量、如何检测因变量、怎样对无关变量进行控制、对照实验)。③预期结果：台灯与实验装置的距离越远，相同时间内叶片浮起数量越少。(4)实施实验(5)实验结果：在一定范围内，随着台灯与实验装置的距离越近，浮起的小圆形叶片也越多。(6)实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用也□增强(单位时间内小圆形叶片中产生的O2越多，浮起的小圆形叶片也越多)。1.在实验中，叶片下降的原因是什么？叶片上浮的原因是什么？影响叶片上浮的外界因素主要是什么？提示：抽出气体后，细胞间隙充满水，叶片下降。光合作用产生的O2导致叶片上浮。影响叶片上浮的主要外界因素是光照强度，即光照强度影响光合作用强度，进而影响叶片上浮。2．本实验每组小圆形叶片由10片改为3片可以吗？提示：不可以。叶片太少，不能排除偶然性。典题分析题型一探究光照强度对光合作用强度的影响[例1]某同学为探究对光合作用强度的影响，设计实验如下：①摘取外型正常、生长旺盛的绿叶若干，在绿叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为1cm的小圆形叶片40片。②用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出，放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯中待用，此时叶片全部沉在水底。(1)实验中小圆形叶片下沉的原因是______________。(2)欲研究光照强度对光合作用强度的影响，但实验室只有一种40W灯泡，可以通过____________________达到目的。(3)在此实验基础上给予__________________的条件，观察实验现象。(4)本实验的检测指标为______________________________________________。(5)若小圆形叶片取自大叶脉处，则所测得的光合作用强度会较当前值偏________。解题分析(1)细胞内存在的气体排出，细胞间隙中充满水，因此小圆形叶片会沉入水底。(2)改变光源的距离，可调节光照强度的大小。(3)探究光照强度对光合作用强度的影响，光照强度为自变量，光合作用强度为因变量；其他条件为无关变量，应保持一致且适宜。(4)本实验中相同时间内叶片浮起来的数量或全部叶片浮起时间可以用来判断光合速率的大小，从而观察光照强度对光合作用强度的影响。(5)叶脉处叶绿体少，光合作用弱。答案(1)叶片细胞间隙充满了水(2)调节光源与实验装置间的距离(3)适宜温度和CO2浓度(4)相同时间内，小圆形叶片浮起的数量或全部小圆形叶片上浮所需时间(5)低题后归纳取材关键及实验结果分析(1)打孔时避开大叶脉是因为大叶脉部位含有的叶绿体少。(2)用注射器排出小圆形叶片内的气体是为了防止细胞内原本存在的气体影响实验结果。(3)该实验中所取的叶片大小和生理状态应该是相同的，打孔时要取叶片的相同部位。(4)本实验中的数值并不代表真正的光合速率，而是光合作用的净积累值，即光合作用与细胞呼吸的差值。知识点二影响光合作用的因素及光合速率的计算知识梳理1.影响光合作用的环境因素(1)光照对光合作用的影响①光照时间越长，产生的光合产物□越多。②由于光合色素吸收□红光和蓝紫光最多，吸收□绿光最少，所以不同波长的光对光合作用的影响不同。③光照强度O：光照强度为□零，光合作用强度为□零。OA段：随着光照强度增强，光合作用强度□增强。AB段：光照强度增加到一定值后，光合作用强度□不再增加。C点：光合作用强度达到最大值时所需要的最小光照强度，即光饱和点。④应用：温室大棚适当□提高光照强度，□延长光合作用时间，...