高中生物：1.1《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》学案（新人教版必修2）VIP专享VIP免费

第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、知识结构孟德尔三组杂交实验图解（必须掌握遗传图解的格式和要领）（1）纯合亲本的杂交（2）F1的自交（3）F1的测交【相对性状】（同种生物同一性状的不同表现类型）1下列性状中不属于相对性状的是（）A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C五指与多指D.眼大与眼角上翘2.下列属于相对性状的是（）A.人的身高与狗的体重B.兔的长毛与短毛C.棉花的细绒与长绒D.猫的白毛与狗的黑毛3．下列各组中不属于相对性状的是（）（A）水稻的早熟与晚熟（）豌豆的紫花与红花（C）家兔的长毛与细毛（D）小麦的抗病和不抗病（易染病）【选用豌豆原因】4.用豌豆做遗传实验是孟德尔获得成功的重要原因之一，因为豌豆是（）①自花传粉植物②异花传粉植物③闭花传粉植物④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉⑥是单性花，易于进行人工授粉（A）②③④⑥（B）①③④⑤（C）①③⑤（D）②④⑥5、在进行豌豆杂交试验时，为避免其自花传粉，孟德尔采取的措施是（）①花蕾期，不去雄蕊②花蕾期，去雄蕊③去雄后，套上纸袋④去雄后，不套纸袋⑤待花成熟时，采集另一株植物的花粉涂在去雌蕊的柱头上⑥待花成熟时，拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精用心爱心专心在体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。一对相对性状的杂交实验P的杂交：高茎×矮茎→高茎F1的自交：高茎×高茎→3高茎：1矮茎生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。形成生殖细胞时成对的遗传因子彼此分离。受精时雌雄配子结合是随机的。对杂交实验结果的解释设计测交实验，检验假设得出分离定律Aa×aa→1Aa:1aa（高茎）（矮茎）（高茎）（矮茎）P:AA×aa（高茎）（矮茎）↓1Aa（高茎）F1:Aa×Aa（高茎）（矮茎）↓1AA:2Aa:1aa（高茎）（高茎）(矮茎)F1:Aa×aa（高茎）（矮茎）↓1Aa:1aa（高茎）（矮茎）（A）②④⑥（B）①③⑥（C）②③⑤（D）②④⑥【显隐性判断及基因型判断】6、对隐性性状的正确表述是（）（A）后代中表现不出来的性状（B）后代中不常出现的性状（C）杂种F1未出现的亲本性状（D）F2未出现的亲本性状7、一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）（A）有耳垂为显性性状（B）无耳垂为显性性状（C）有耳垂为隐性性状（D）不能说明问题8、大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中：①紫花×紫花→紫花，②紫花×紫花→301紫花＋101白花，③紫花×白花→紫花，④紫花×白花→98紫花＋102白花。能判断显性和隐性关系的是（）（A）①和②（B）③和④（C）①和③（D）②和③9、高茎豌豆（Dd）能产生含有哪种遗传因子的配子（）（A）只有含D的配子（B）有含D的配子，也有含d的配子（C）只有含d的配子（D）只有含D的配子，或只有含d的配子10、下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离（）（A）EE×ee（B）EE×Ee（C）EE×EE（D）Ee×Ee11、绵羊的白毛（W）对黑毛（w）为显性，一只白毛绵羊与一只黑毛绵羊杂交，生了6只小羊，其中3白3黑。这两个亲本的遗传因子组合可能性最大的是（）（A）Ww×WW（B）Ww×ww（C）Ww×Ww（D）WW×Ww12、测交实验是指让（）（A）F1个体之间进行杂交（B）F1个体与显性母本杂交（C）F1个体与隐性父本杂交（D）F1个体与隐性纯合子杂交13.白羊交配生出一只黑色小羊，用B和b表示控制毛色的等位基因，两只白羊的基因型为()A.bb×BBB.bb×BbC.BB×BbD.Bb×Bb14.鸡的毛腿（）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是()A．BB、Bb、bbB．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bbD．Bb、bb、BB15、大豆的花色由一对遗传因子控制，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答：（1）由表中第个组合实验可知花为显性性状。（2）表中第个组合实验为测交实验。（3）第3个组合中，子代的所有个体中，纯合子所占的比率是。【概率计算】16.关系纯...