二年级生活什么样教学设计北师大版小学品德与生活一年级下册第四单元东湖一小综合组周丽娟教学目标1、了解二年级的学习、生活情况，增强对新生活的信心和向往。2、感受周围人对自己的关心和期望。3、了解二年级的学习、生活情况，增强对新生活的信心和向往教学重点了解二年级的学习、生活情况，增强对新生活的信心和向往。教学难点感受周围人对自己的关心和期望。课前准备课件，挂图教学过程：一、活动导入你们都想成为二年级的学生，那我们得赶快努力，使自己变得更能干。因此，我们今天来成立一个班级加油站好吗？二、教师的指导请各科教师分别为全班同学提出具体的希望和建议，让儿童记录下来，贴在加油站的相应位置。三、哥哥姐姐的建议邀请二年级代表来班上，以自身的体会向本班儿童介绍二年级各方面的要求，分组制成记录卡，贴在加油站的相应位置。同学的鼓励四、互相鼓励引导儿童在同学之间开展加油鼓励活动，启发儿童针对某一同伴的某一发面提出自己的意见，并用自己喜欢的方式做成记录卡，贴在加油站的相应位置。五、爸爸妈妈的期望让每个儿童把这个任务带回家，请家长以书面的形式对儿童某发面的表现提出具体的改进和鼓励意见，第二天带回学校贴在加油站上。板书设计：二年级生活什么样学习画画认识很多字打扫教室1
