4光的颜色色散【学习目标】(1)认识光的衍射现象,使学生对光的波动性有进一步的了解.(2)了解光产生明显衍射的条件,及衍射图样与波长、缝宽的定性关系.(3)通过观察实验,培养学生对物理现象的观察、表述、概括能力.(4)通过观察实验培养学生观察、表述物理现象,概括规律特征的能力,学生亲自做实验培养学生动手的实践能力.(5)通过对“泊松亮斑”的讲述,使学生认识到任何理论都必须通过实践检验,实验是检验理论是否正确的标准.【自主学习】想一想:在雨后我们可以看到彩虹,为什么会出现这种现象呢
填一填:通过实验和条纹宽度公式我们知道不同颜色的光的波长是不同的,通过演示实验我们知道白光发生干涉时产生的条纹是彩色的,这说明白光是由多种单色光组成的
点一点:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象叫做光的色散,在白光的干涉现象中由于中央亮条纹的位置到两光源的距离相等,各种单色光在该位置都是亮条纹,故在该位置各种色光又复合了,所以中央亮条纹是白色的
填一填:含有多种颜色的光被分解后各种色光按其波长的有序排列称为光谱,在太阳光谱中红光的波长最长,紫光的波长最短
填一填:肥皂薄膜在重力的作用下而形成了下面厚、上面薄,则在不同位置从前后两个面反射回来的光所走的路程差不同,故在某些区域出现亮条纹,某些区域出现暗条纹
议一议:由于白光中不同波长光的颜色不同,各色光从肥皂泡的内外表面反射出现亮条纹的位置不同,故肥皂泡因分解了白光而呈现出彩色
填一填:各种镜头表面的膜起到透光作用,光由于膜的上表面和玻璃表面反射产生的路程差是定值,故只能使一种光相互加强而出现亮条纹,故膜的厚度不同镜头的颜色也就不同
填一填:白光通过棱镜时,因被分解而出光的色散现象,这说明透明物对不同颜色或不同波长的光的折射率不同,在白光中对红光的折射率最小,对紫光的折射率最大
即波长越长,折射率越小
点一点:由于光在介质中传播的速率,则在