文言文复习专题课七年级语文李久蕾人间有味是清欢—《陋室铭》《爱莲说》复习要点1、记住作者及相关文学常识,“铭”、“说”的文体特点
2、积累课文中出现的常见的文言词语;3、能翻译文中的重点句子
4、能背诵(默写)两篇课文
5、学习托物言志的写作特点
6、体会两位作者的道德品质和生活态度
课堂复习流程※一、小组复习及反馈※二、问题探究小组合作与交流※三、拓展与延伸师生互动※四、课堂达标检测小组复习1、齐背课文2、复习课下注释与笔记
3、小组活动：·关注重点字词、重点句子·互释疑难问题、查阅月考试卷4、提出自己没解决的问题与同学或老师交流处理※二、问题探究（小组合作交流10）1
找出《陋室铭》和《爱莲说》中描写“陋室”和“莲花”的语句并分析作者分别是从哪些方面写“陋室”和“莲花”的
例如：“苔痕上阶绿，草色入帘青”写陋室之（）（）的特点
景清幽※二、问题探究（小组合作交流8分）2
《陋室铭》中为何写诸葛庐和子云亭
《爱莲说》为何要写“菊花”和“牡丹”
作者采用类比的表现手法，并用历史上诸葛亮和杨子云的名室和自己的陋室相比，暗含自己也要像他们一样做个志向远大的人；写“菊”和“牡丹”是对莲的衬托，在反复的衬托中，不仅突出莲的品格，又表达了自己在污浊的尘世间保持高洁的情怀
※二、问题探究（小组合作交流10）3
在《陋室铭》和《爱莲说》中，作者借“陋室”和“莲”所言何“志”
《陋室铭》通过对“陋室”的描绘，表现了自己安贫乐道和高洁傲岸的志向和追随古代明贤的志趣和抱负
在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视三、拓展延伸问题探究9分2、在思想内容上:《陋室铭》表现了作者高洁傲岸和安贫乐道的意趣
《爱莲说》表现了自己不肯与世俗同流合污、不慕荣利、洁身自好的态度，都表现了作者傲岸清高的思想
3、在写作特点上的共同之处是托物言志
