第二单元音乐的美第二单元音乐的美一、优美与壮美一、优美与壮美二、崇高美与欢乐美二、崇高美与欢乐美三、悲剧美三、悲剧美四、喜剧美四、喜剧美本单元的教学重点：本单元的教学重点：让音乐教学回归音乐是感性艺术的本质特让音乐教学回归音乐是感性艺术的本质特征，通过艺术活动触动人的内心对音乐的感受，征，通过艺术活动触动人的内心对音乐的感受，丰富人的感觉与感情。倡导在音乐艺术活动中诱丰富人的感觉与感情。倡导在音乐艺术活动中诱发、引发、激发学生自主感情体验，而不是简单发、引发、激发学生自主感情体验，而不是简单地把教师的体验简单地告诉学生或传递给学生，地把教师的体验简单地告诉学生或传递给学生，在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦。在音乐体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦。本单元的教学难点：本单元的教学难点：营造音乐体验情境，创设音乐教学活动。营造音乐体验情境，创设音乐教学活动。遵循由易到难的原则，将教学重点内容化解为一遵循由易到难的原则，将教学重点内容化解为一个个生动的教学环节，围绕一根主线，环环相扣，个个生动的教学环节，围绕一根主线，环环相扣，让学生在愉快的氛围中感受音乐的魅力，达成提让学生在愉快的氛围中感受音乐的魅力，达成提高学生音乐审美感受能力的目标。高学生音乐审美感受能力的目标。
