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com2014年07月04日15:37:51幼儿园小班画画教案设计:好吃的棒棒糖活动目标1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖
2、通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹
3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐
活动准备1、幼儿观察过各种棒棒糖
2、实物棒棒糖(最大号的)
3、毛根,水粉笔,彩色卡纸……幼儿园小班画画教案设计:好吃的棒棒糖活动目标1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖
2、通过迁移绕毛根的经验,尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹
3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐
活动准备1、幼儿观察过各种棒棒糖
2、实物棒棒糖(最大号的)
3、毛根,水粉笔,彩色卡纸,水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)
活动过程1、教师创设“糖果店”的情境,引起幼儿的兴趣
教师:我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖,客人们可喜欢了
2、幼儿欣赏棒棒糖,感受螺旋线的特点
教师:瞧,这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀
3、幼儿用卷绕毛根的方法,感受和表现螺旋变大的棒棒糖
(1)教师出示毛根,鼓励幼儿大胆尝试
(2)教师:棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的
要点提示教师边说边示范,示范的动作要慢一些,让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程.有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中
4、教师请个别幼儿示范,用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”
(1)教师:谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看
(2)幼儿空手练习画螺旋线,表现棒棒糖
5、幼儿自由创作,教师巡回指导
教师:今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧
6、集体欣赏作品,想象不同颜色的棒棒糖的味道
教师:你喜欢哪种颜色的棒棒糖
它是什么味道的
活动建议☆活动延伸引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品
在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏