研修小结黄丽美这种形式的研修还是第一次见到，感觉很新颖，有趣。来自全国各地的教师同在一个平台上研修，讨论，互动，让我感受了一种家的和谐与温暖。不管是理论层面，还是实际教学的经验分享，都让我受益匪浅。第一阶段的学习中令我印象最深的就是幸福课堂的建设以及关于教师职业幸福感的这一话题。谈到教师职业幸福感，似乎现如今的教师都陷入了一种困窘的局面。是什么让我们坚持这份职业？是那微薄的薪水吗？不是。更多的还是对这份神圣职业的坚守吧！这份坚守来自学生点滴的进步，家长的肯定，社会的认可！教书是良心工程，善待每一位学生，帮助每一位学生，做到这一点，我觉得就是最大的使命。第二阶段里面有很多实用性较强的内容，如模块的设计与备课，这些都是与我们平时教学息息相关的。这一阶段的学习使我对牛津教材有了更系统更深入的了解，也有了新的认识。第三阶段主要是观摩。两位老师的课都非常精彩。从教学目标的设置看，这两节课为阅读课的第二课时。与以往语言点教学的满堂灌不同，两位老师精挑细选了几个重点进行讲解，突出了重难点。从教学目标的达成看，都较好的完成了教学目标，既帮助学生掌握了语言知识，又提高了学生说英语的能力，此外，也加强了学生的合作意识。三个维度都完成得较好。是两节值得借鉴的好课。这次研修开展得如火如荼，从暑假持续到开学，虽然我们投入了很多精力，但也确实学到了许多东西，这对我的教学起到了很好的促进作用。谢谢！
