第二节食物链和食物网1
理解食物链、食物网的概念,感受生物间的密切联系
知道生态系统中的物质循环和能量流动,了解有毒物质的富集
重点:研究动植物之间的食物关系,建立起食物链和食物网的概念
知识点一:食物链和食物网1
阅读课本中的《探究竟》,请写出任意三条食物链
草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→猫头鹰
在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链
它的起始环节是生产者
生态系统中的生物种类越复杂,个体数量越庞大,其中的食物链就越多,彼此之间的联系也就越复杂
许多食物链彼此交错、相互连接的复杂异养关系,叫做食物网
生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能,然后通过食物链(网)传给消费者、分解者
知识点二:生态平衡1
生态平衡是指生态系统中的环境和各种生物的数量及所占的比例,能够在较长的时间内保持相对稳定的现象
外界干扰超过一定限度,生态系统就会遭到破坏
知识点三:物质循环和能量流动功能知识点四:有毒物质的富集1
有毒物质的富集是指一些有毒物质,如铅、铝、汞、铜等重金属和DDT一旦进入生态系统,就容易被生物体吸收,却不易被排出,沿着食物链越积越多,越是处于较高营养级的生物体内,有毒物质的浓度就越高的现象
当有毒物质累积到一定量时,会危害生态系统中的许多生物,最终威胁人类
观察课本中的“温带草原生态系统的食物网简图”,回答问题
(1)该图共有几条食物链,请找出最长的和最短的食物链
共有九条食物链
最长:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰最短的:草→兔→狐,草→兔→猫头鹰,草→鼠→狐,草→鼠→猫头鹰(2)在上述生态系统中,如果兔被大量捕杀,请分析该系统中和兔有关的生物的数量会发生怎样的变化
兔被大量捕杀后,以兔为食的狐、猫头鹰等数量会大量减少
草大量繁殖,鼠和其他食草昆虫数量会增加
(3)我们应该怎样看待生态系统中的生物