大自然千姿百态，动物世界无奇不有。动物在面临绝境时的表现往往会令人惊叹，令人震撼，它们表现出来的精神是值得人类细细品味，认真学习的。文中的斑羚在种族灭绝的紧要关头作出了怎样的表现呢？让我们一起走入课文沈石溪，上海人，生于1952年10月，原籍浙江慈溪，动物小说作家。1969年初中毕业云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。1980年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。主要作品有长篇小说《狼王梦》、《盲孩与弃狗》、《一只猎雕的遭遇》，中篇小说《退役军犬黄狐》、《残狼灰满》、《鸟奴》，小说集《第七条猎狗》、《一只猎鹰的遭遇》、《当保姆的蟒蛇》、《圣火》等等。他的作品多次获奖。现任中国作协会员，云南作协理事。教学目标：1、整体感知课文内容2、斑羚飞渡带给人们的启示3、人与动物将如何和谐共处。介绍介绍斑羚，也称斑羚，也称青羊、山羊。颌青羊、山羊。颌下无须下无须,,喉部有喉部有一块白斑。常栖一块白斑。常栖于山顶之间，善于山顶之间，善跳跃。为国家二跳跃。为国家二级保护动物。级保护动物。介绍介绍斑羚，也称斑羚，也称青羊、山羊。颌青羊、山羊。颌下无须下无须,,喉部有喉部有一块白斑。常栖一块白斑。常栖于山顶之间，善于山顶之间，善跳跃。为国家二跳跃。为国家二级保护动物。级保护动物。斑羚给加下划线字注音：给加下划线字注音：肌腱：逞能：恍惚：甜腻：娴熟：斑斓：对峙：湛蓝：苍穹：悲怆：磐石：jiànchěnghuăngnìxiánlánzhìzhànqióngchuàngpán对峙：对峙：进退维谷：进退维谷：逞能：逞能：苍穹：苍穹：恍惚：恍惚：悲怆：悲怆：迥然不同：迥然不同：娴熟：娴熟：略胜一筹：略胜一筹：无论是进还是退，都是处在困境之无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。中。维，是。谷，穷尽，指困境。夸耀、显示自己的能力。夸耀、显示自己的能力。天空。天空。非常悲伤。非常悲伤。很大的不一样。很大的不一样。熟练。熟练。比较起来，略微好一些。比较起来，略微好一些。相对而立。相对而立。神志不清，注意力不集中。神志不清，注意力不集中。整整体体感感知知这篇文章叙述了这篇文章叙述了一个什么故事？请一个什么故事？请用简洁的语言概括用简洁的语言概括。。故事接力故事提纲：身陷绝境(1—4)准备飞渡(5—8)试跳成功(9—15)走向彩虹(16—17)1、复述课文内容，概括课文大意。•——《斑羚飞渡》一文描写的是一群斑羚被狩猎队逼到悬崖边，在镰刀头羊的组织下，老斑羚心甘情愿地用生命帮助年轻斑羚平安飞渡到对岸的山峰，避免了种群的灭顶之灾。请你充满感情地朗读课文中让你感动句子，并说一说你为什么而感动。斑羚们为什么要斑羚们为什么要飞渡？飞渡？再读课文深入理解再读课文深入理解⑴⑴从哪些文字描写可以看出这群斑羚已陷入绝境从哪些文字描写可以看出这群斑羚已陷入绝境??逼逼伤心崖伤心崖66米米55米米⑵⑵文章怎样细致描绘这群陷入绝境的斑羚？文章怎样细致描绘这群陷入绝境的斑羚？整体：整体：惊慌蹿跳骚动惊慌蹿跳骚动个体：个体：老斑羚母斑羚老斑羚母斑羚镰刀头羊镰刀头羊想一想：想一想：斑羚是怎样飞渡的？－结果如何？斑羚是怎样飞渡的？－结果如何？老少结对老少结对搭桥飞渡搭桥飞渡年少获救年少获救年老献身年老献身为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法来摆脱困境。重点写试跳成功。66米米伤伤心心崖崖飞渡简图飞渡简图老年斑羚老年斑羚年轻斑羚年轻斑羚惨烈的一幕让你我目瞪口呆这是一群的斑羚，告诉我……有智慧、有勇气、有团队精神、沉着、果断、勇于牺牲、视死如归……面对种族灭绝的危难时刻，斑羚这一群体表现了哪些可贵的品质？你从中受到哪些启示？舍己为人，勇于牺牲的伟大精神和可贵的团队意识绝境绝境自救自救爱爱桥桥1．斑羚没有姓名，这只斑羚，那只斑羚，是怎样说清楚的？•明确：作者注意分类起了名目，又给个体起了名目，有了这些名目，就便于叙述了。分类的名目有“老年斑羚”“公斑羚”“母斑羚”“年轻斑羚”“小斑羚”等，个体的名目有“镰刀头羊”“一只半大的...
