第一部分必修①分子与细胞第三章细胞的能量供应和利用第10讲ATP的主要来源——细胞呼吸教材基础回扣核心考点整合课上小题专练课后限时练命题视角研析教材基础回扣教材梳理一、细胞呼吸1．概念：有机物在细胞内经过一系列的，生成，释放出能量并生成的过程。2．类型：有氧呼吸和无氧呼吸。□1氧化分解□2二氧化碳或其他产物□3ATP二、有氧呼吸1．细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。□4彻底氧化分解2．过程3．能量：1mol葡萄糖彻底氧化分解共释放能量kJ，有kJ左右的能量储存在ATP中，其余能量以热能形式散失掉了。4．反应式：。特别提醒参与有氧呼吸的酶分布在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上。□142870□151161□16C6H12O6＋6O2＋6H2O――→酶6CO2＋12H2O＋能量三、无氧呼吸1．概念：细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解为的氧化产物，同时产生少量能量的过程。2．场所：全过程是在中发生的。□17不彻底□18细胞质基质3．过程：第一阶段与有氧呼吸相同，第二阶段丙酮酸在不同催化酶的作用下，其产物也不同，植物、酵母菌等生物的无氧呼吸产物是，高等动物、高等植物的某些器官(马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等)细胞、乳酸菌等生物的无氧呼吸产物是。□19酒精和CO2□20乳酸4．能量：1mol葡萄糖不彻底分解释放196.65kJ能量，有kJ的能量储存在ATP中。5．反应式产物是酒精的反应式：。产物是乳酸的反应式：。□2161.08□22C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2↑＋少量能量□23C6H12O6――→酶2C3H6O3＋少量能量四、探究酵母菌细胞呼吸方式的检测方法(连线)①CO2检测A.石灰水变浑浊B.溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄②酒精检测C.重铬酸钾溶液变为灰绿色答案①—A、B②—C1.参与有氧呼吸的酶分布在哪里？提示细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。2.为什么无氧呼吸形成的ATP少？提示因为无氧呼吸有机物分解不彻底，储存的化学能还没有完全释放，所以形成的ATP少。判断下列说法是否正确：1．进行有氧呼吸的生物不一定都有线粒体。(√)2．马铃薯储藏久了会有酒味产生。(×)3．细胞呼吸的产物中如果没有H2O的产生，就一定有无氧呼吸。(√)思维小测4．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水。(×)5．是否产生CO2是区分有氧呼吸与无氧呼吸的标志。(×)6．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱。(×)核心考点整合有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析考点一细胞呼吸的过程分析及比较(1)有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段与O2结合生成水；无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸。(2)有氧呼吸中H2O既是反应物，又是生成物，且生成H2O中的氧全部来自O2。(3)不同生物无氧呼吸的产物不同，是由于催化反应的酶不同。特别提醒(1)有氧呼吸三个阶段都产生ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。(2)原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸。(3)微生物的无氧呼吸也称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。(4)产物CO2中的两个氧原子，一个来自于丙酮酸，一个来自于底物中的H2O。用18O2参与呼吸作用，生成H182O后再用于参与呼吸作用的第二阶段，18O可从水中转移到CO2中。[应用训练1](多选)(2012·江苏单科)如图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()A．①和③都具有双层生物膜B．①和②所含酶的种类不同C．②和③都能产生大量ATPD．甲、乙代表丙酮酸、[H][解析]本题考查呼吸作用的相关知识。分析题图可推测①为细胞质基质，②为线粒体基质，③为线粒体内膜；甲为丙酮酸，乙为[H]。由上述分析可知A项错，①与②中的反应类型不同，故所含酶也不同，B、D项正确；③中进行有氧呼吸第三阶段能产生大量ATP，②中进行有氧呼吸第二阶段，产生少量ATP，故C项错。[答案]BD1.温度(1)影响(如图)：细胞呼吸是一系列酶促反应，温度通过影响酶的活性而影响细胞呼吸速率。细胞呼吸的最适温度一般在25℃～35℃之间。考点二影响细胞呼吸的外界因素及应用(2)应用①低温仓储食品②大棚栽培...
