23为中华之崛起而读书授课人：杨念一次上修身课，老师突然问同学：“你们为什么读书？”学生们七嘴八舌说开了。有的说“为了学知识，懂道理”，有的说“可以做官”，有的说“可以记账”，有的说“为了发财”，真是五花八门。老师听着，一直皱着眉头，显然，他对这些答案都不满意。在扫视全班之后，老师把目光落在了周恩来的身上。周恩来站起来，坚定而响亮地说：“我是为了中华之崛起而读书！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！为中华之崛起！有志者，当效周生！”有的说“为了学知识，懂道理”，有的说“可以做官”，有的说“可以记账”，有的说“为了发财”，真是五花八门。周恩来站起来，坚定而响亮地说：“我是为了中华之崛起而读书！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！为中华之崛起！有志者，当效周生！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！有志者，当效周生！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！为中华之崛起！有志者，当效周生！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！有志者，当效周生！”一次上修身课，老师突然问同学：“你们为什么读书？”学生们七嘴八舌说开了。有的说“为了学知识，懂道理”，有的说“可以做官”，有的说“可以记账”，有的说“为了发财”，真是五花八门。老师听着，一直皱着眉头，显然，他对这些答案都不满意。在扫视全班之后，老师把目光落在了周恩来的身上。周恩来站起来，坚定而响亮地说：“我是为了中华之崛起而读书！”老师一听，十分欣慰，称赞道：“好，为中华之崛起！为中华之崛起！有志者，当效周生！”12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。周恩来10岁丧母，父亲远在他乡。本来家庭经济状况就不好，加上给母亲治病、安葬借了很多钱，只能靠自己劳动来维持生活。在铁岭做事的伯父在与周恩来的信件往来中发现他不凡的才华，有意接周恩来到铁岭深造。后来伯父调至沈阳，也将周恩来带到沈阳读书，进入东关模范学校。有的说“为了学知识，懂道理”，有的说“可以做官”，有的说“可以记账”，有的说“为了发财”，真是五花八门。周恩来站起来，坚定而响亮地说：“我是为了中华之崛起而读书！”12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。他上课非常认真，喜欢阅读，善于思考，经常与同学讨论问题。有一次，周恩来去同学家做客，同学的爷爷带他到城外游玩。他看见城墙残缺不全，上面还有许多枪炮子弹的痕迹，便问这是怎么回事。这位爷爷告诉他，那是俄国和日本为争夺中国的土地在这里打仗留下的罪证。周恩来听了十分气愤。12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。他上课非常认真，喜欢阅读，善于思考，经常与同学讨论问题。有一次，周恩来去同学家做客，同学的爷爷带他到城外游玩。他看见城墙残缺不全，上面还有许多枪炮子弹的痕迹，便问这是怎么回事。这位爷爷告诉他，那是俄国和日本为争夺中国的土地在这里打仗留下的罪证。周恩来听了十分气愤。因为（），所以，周恩来十分气愤。12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。他上课非常认真，喜欢阅读，善于思考，经常与同学讨论问题。有一次，周恩来去同学家做客，同学的爷爷带他到城外游玩。他看见城墙残缺不全，上面还有许多枪炮子弹的痕迹，便问这是怎么回事。这位爷爷告诉他，那是俄国和日本为争夺中国的土地在这里打仗留下的罪证。周恩来听了十分气愤。俄日为了争夺中国的土地，把中国东北作为战场，而无能的中国政府却宣布中立，把国土让给俄日作为战场，让中华民族蒙受奇耻大辱。因为（），所以，周恩来十分气愤。12岁时，周恩来跟随伯父来到沈阳东关模范学校读书。他上课非常认真，喜欢阅读，善于思考，经常与同学讨论问题。有一次，周恩来去同学家做客，同学的爷爷带他到城外游玩。他看见城墙残缺不全，上面还有许多枪炮子弹的痕迹，便问这是怎么回事。这位爷爷告诉他，那是俄国和日本为争夺中国的土地在这里打仗留下的罪证。周恩来听了十分气愤。因为（），所以，周恩来十分气愤。12岁时，周恩来跟随伯父来到...
