己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人你对“己所不欲勿施于人”的理解自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上.学会换位思考学会换位思考凡事站在他人的角度上,“换位”思考,多替别人想一想,这对于构建和谐的集体是十分重要的。这是一个真实的故事,故事发生在非洲某个国家内。那个国家白人政府实施“种族隔离”政策,不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是低贱的种族,避之惟恐不及。有一天,有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴,由于过度疲劳,她睡着了。当她醒来时,太阳已经下山了。此时,她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家餐馆。她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟。没有侍者前来招待她。她看着那些招待员都忙着侍候比她来的还迟的顾客,对她则不屑一顾,她顿时怒气满腔,想走向前去责问那些招待员。当她站起身来,正想向前时,眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己,眼泪不由夺眶而出。原来,她已被太阳晒黑了。故事中的姑娘经历了几种不同的身份?感受有何不同?她为何眼泪夺眶而出?我们谁都不想受到伤害,因此也不去伤害别人。自己不愿意承受的事情,也不要强加在别人身上。不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。教材68页李勇故事李勇为什么气恼?影响:李勇为什么气恼?影响:如果换位思考,他可以这样想:如果换位思考,他可以这样想:二、生活中,我们为什么要学会换位思考?①在集体生活中,我们常会遇到不顺心的事情。对待这些事情,如果我们善于运用换位思考,就能保持乐观心态,坦然面对生活。②在集体生活中,如果每个人都能学会换位思考,多站在他人位置上思考问题,就能更多地感受到团结和睦的力量。欧阳浩为什么气愤?影响:如果换位思考,他可以这样想:三、我们应如何学会换位思考?1、学会换位思考,就是要克服偏激或走极端的思维习惯。2、生活在团体中,如果每个人都能以一颗宽容的心,多记住他人的帮助,少想别分的过失。四、人与人之间相处,应怎样做到彼此宽容?P70咨询窗口1、尊重他人,求同存异2、适度忍让,体谅别人3、坦诚相待,主动沟通4、正视缺点,自我提高交往困惑小乔是父母的“掌上明珠”,在家里衣来伸手、饭来张口,享受着特殊的待遇。进入中学的集体宿舍后,刚开始她有很多朋友,得到同学许多“关照”,可她对别人却漠不关心。久而久之,同学渐渐疏远了她……①同学渐渐疏远小乔的主要原因是什么?②如何解决小乔的困惑?五、人与人之间相处,为什么要学会相互支持?1、每个人都不可能脱离他人而存在。2、人与人之间相互关心、相互帮助、是社会生活的美德。3、学会助人、乐于助人,并且在必要时也乐于接受别人的帮助,我们就能共同撑起一片和谐的天空。天堂和地狱有这样一个故事:有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围坐在一口大锅旁,每人拿一把汤勺,可勺柄太长,盛起汤也送不到嘴里,一个个眼睁睁地看着锅里的珍馐饿肚子。教士又把他领进另一间屋子,同样的锅,人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说:“刚才那里是地狱,这里是天堂。”帮助的故事•神父所在教堂的地区,遭受到了洪水。神父在教堂里祈祷。水淹到神父的膝盖时,一个救生员驾驶着小船来救他。神父拒绝了,他说:“不,我深信上帝会来救我的,你先救别人去吧。”水淹到神父的胸口时,一个警察开着快艇来救他,神父拒绝了,他说:“我要守着我的教堂,上帝一定会来救我的,你还是先救别人吧。”过了一会,水淹没了教堂,神父爬到教堂屋顶,紧紧抓住屋顶的十字架。这时,一架飞机飞来,飞行员大叫:“神父,这是你最后的机会了,我们可不愿意看到你被淹死。”神父还是意志坚定地说:“不,我要守在我的教堂,上帝一定会来救我的。”洪水滚滚而来,神父终于被淹死了•神父上了天堂,质问上帝:“我终生侍奉您,您怎么不来救我?”上帝说:“我怎么不来救你,第一次,我派了小船,你不要,第二次,我派了一艘快艇你也不要;第三次,我派了飞机,结果你还是不要。”六、人与人之间如何做到相互支持?①学会待人和善,懂得关心他人,多考虑...