小熊画的房子VIP免费

小熊画的房子活动目标：促进视觉辨别的能力活动准备：挂图红黄蓝黄黑５种色的纸，大张图画纸活动过程：１.请幼儿介绍自己家的外墙是什么色．住几楼．有没有电铃．大门打开后有什么．有几个房间等．２.挂图教学＿出示挂图，请幼儿观察小熊画的房子，说一说屋上是什么色？烟囱是什么色，门是什么色，窗户有几种色，它是怎么画的．＿请幼儿比较小熊画的房子与其他房子的不同，鼓励幼儿一部分，一部分的一一比较，说出两两不一样的地方．3.请幼儿在幼儿在用书上作答．4.用色纸设计房子．＿分发色纸，引导幼儿思考，如何用色纸折出屋顶的形状呢？怎么剪出门窗的形状呢？如何组合窗户的形状呢？＿幼儿用色纸设计出房子后，可进一步询问幼儿：用这５种色纸通过不同的变化还可以组合什么造型？＿鼓励幼儿设计不同的房子，并把设计好的房子贴在图画纸上，让大家分享交流．5.请幼儿选出一间最喜欢的房子，再做一间一模一样的，贴在纸上，请全班幼儿找一找，是哪一间房子呢？写画数字活动目标：1.学习写画数字2.观察，比较，判断10以内的数量关系．活动准备：数学书挂图数字活动过程：1.出示数字，请幼儿说说曾经在哪些地方看过这些数字，这些数字代表什么？2.请幼儿用食指按数字的箭头画出字的笔顺．3.请幼儿拿出铅笔，老师指导幼儿握笔．4.请幼儿看挂图，并在幼儿用书上练习写1和2.5.根据幼儿的学习兴趣与进度，让幼儿一次带一张亲子活动手册回家，完成后带回幼儿园．再来一盘活动目标：1.认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量．2.体会加1的意义3.初步建立等量的关系活动准备：数学书点数卡片，数字卡片盘子人手一只，水果和食物若干．活动过程：1.请幼儿做好数字卡片，从一到102.请幼儿自己制作点数卡，将点数卡排在数字下面．3.随意拿出一个数字卡，请幼儿将正确的点数卡举高，看是否答对了．4.幼儿分组游戏：＿水果找朋友＿分水果5.完成书上的练习作业．赛跑咯活动目标：1.学习按照速度快慢进行6以内的正反排序2.初步建立快慢的概念活动准备：数学书哨子黑板笔奖品活动过程：1.请幼儿先做暖身操2.带幼儿至操场，5至6人一组，教师吹哨子后各一组跑，每组请一名幼儿帮忙记录，看谁跑得最快．3.将跑的快的幼儿集中成一组，让他们再跑一次，看谁跑得最快，评出123456名．4.请幼儿按跑步名次排好队，按第1名至6名一一颁发奖品．5.完成书上的练习主．数字画活动目标：1.学习写画数字2.多种颜色并学会辨别同种颜色的深浅。活动准备：数学书12色色彩色笔数字卡片活动过程：1.将数字卡排在黑板上，请幼儿说一说，它们是什么数字，怎么知道的？2.用磁铁将数字固定，拿彩笔沿着数字轮廓画线，描下空心的数字后，用彩笔填色．3.让幼儿取自己喜欢的数字，画出不同的彩虹字4.完成书上的练习．神奇的图形组合活动目标：1.认识长方形，半圆形2.用各种几何体进行拼搭和建构活动．活动准备：数学书玩具卡大小圆形，半圆形，长方形色纸1.将圆形色纸对折，然后剪开，请幼儿说一说：＿剪开后是什么形状＿用半圆形组合什么图形2.请幼儿把玩具卡的轧型取下，自由创作造型．3.请幼儿介绍自己的作品，并选出作品中的一些图案，向大家介绍用了几个半圆形，几个小圆形，几个长方形．4.完成书上的练习好吃的小饼干活动目标：1.认识5以内数量递减的概念2.能按指定的数量目取也相应数量的物体3.感知体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系活动准备：数学书小饼干数字卡片盘子活动过程：1.以小饼干当点心时，请幼儿拿出自己的数字卡片1至10，并从中抽出一张，如抽到5，就拿5快饼干．2.请幼儿坐好后，将数字5排在第一位3.吃一块小饼干，请幼儿数数看，还有几块小饼干，然后拿出数字卡片放在第二位．4.全部吃完后，让幼儿体会54321递减的过程5.完成书上的练习双条件家族活动目标：1.能注意周围环境中物体的形状和数量2.学习概括图形的两个特征并按物体的两个特征分类活动准备：数学书各种交通图卡活动过程：1.展示图卡，请幼儿讨论图上的交通工具可以怎么分类，每一种分法分出来的交通工具都可以称为一个家族．2.举例说明两个条件的意思，如轮子和颜色，车子和轮子等都算是两个条件，让幼儿理解按两...