第1课时二氧化硅和硅酸学习目标1
了解硅在自然界中的含量及存在形式
通过对二氧化碳与二氧化硅的比较学习,掌握二氧化硅的性质
(学习重点)3
掌握硅酸的性质及制法
(学习重点)学习过程[课前活动]1
从物质存在和组成多样性的角度看,元素是无机非金属材料的主角,是地壳的基本骨干元素,该元素的主要存在形式是,如石英、水晶和沙子的主要成分都是;硅在地壳中的含量居第位,仅次于
碳和硅的原子结构示意图分别是、
碳在自然界中的存在形式有,而硅在自然界中主要以和的形式存在,原因是硅是一种元素
一、二氧化硅1
二氧化硅的结构Si与O按的比例组成的状原子晶体
二氧化硅在自然界中常见的形式地球上存在的天然二氧化硅约占地壳质量的,其存在形式有和两大类,统称
结晶形态{:石英晶体结晶的二氧化硅:水晶石英中无色透明的晶体:玛瑙水晶中具有彩色环带或层状的为玛瑙3
物理性质:SiO2溶于水,熔点,硬度
化学性质(1)与氢氟酸反应方程式:,所以氢氟酸能否用玻璃试剂瓶盛装
(2)具有性氧化物的通性:①与生石灰反应的化学方程式:
②与烧碱溶液反应的化学方程式:
盛NaOH溶液的试剂瓶用橡胶塞而不用玻璃塞原因:
二氧化碳与二氧化硅性质比较物质二氧化硅(SiO2)二氧化碳(CO2)与水反应与酸反应与碱反应与碱性氧化物反应与碳反应6
用途二、硅酸1
硅酸的性质:硅酸在水中的溶解度,酸性H2CO3
硅酸的制备:实验步骤实验现象结论和解释在试管中加入3~5mL饱和Na2SiO3溶液,滴入2~3滴酚酞溶液溶液颜色由无色变成色Na2SiO3溶液呈性再用胶头滴管逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,至溶液颜色变浅并接近消失时停止溶液颜色由色逐渐变色,最后出现化学方程式:酸性强弱:盐酸硅酸硅酸的制备原理:强酸制弱酸
用途:“硅胶”干燥剂,催化剂载体等
下列关于硅的说法不正确的是()A
硅是非金属元素