课时2离子反应发展目标体系构建1
通过分析酸、碱、盐之间的反应事实,认识离子反应,并归纳离子反应发生的条件,培养学生“宏观辨识与微观探析”的核心素养
通过事例,能正确书写离子方程式及理解其意义,培养学生“微观探析与模型认知”的核心素养
根据离子反应的事实,判断并分析常见离子的共存问题,培养学生“科学探究与科学态度”的核心素养
一、离子反应与离子方程式1.离子反应(1)实验分析实验操作实验现象有白色沉淀BaCl2、Na2SO4的电离方程式BaCl2===Ba2++2Cl-、Na2SO4===2Na++SO混合前后离子的变化Ba2+与SO减少,生成沉淀BaSO4;Na+与Cl-没有变化反应实质Ba2++SO===BaSO4↓(2)离子反应2.离子方程式(1)离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
(2)离子方程式的书写步骤(以Na2SO4溶液与BaCl2溶液的反应为例)①写:写出反应的化学方程式(必须根据实验事实):Na2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2NaCl
②拆:把易溶于水且易电离的物质(如强酸、强碱和大部分可溶性盐)写成离子的形式:2Na++SO+Ba2++2Cl-===BaSO4↓+2Na++2Cl-
③删:删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程式化为最简:SO+Ba2+===BaSO4↓
④查:检查离子方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等、反应条件、沉淀符号、气体符号等
3.离子方程式表示的意义化学方程式离子方程式离子方程式的意义NaOH+HCl===NaCl+H2OH++OH-===H2O(1)表示某个具体的化学反应,(2)表示同一类反应,即强酸与可溶性强碱生成水和可溶性盐的反应KOH+HCl===KCl+H2OH++OH-===H2O2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2OH++OH-===H2O2KOH+H2S