第19课人类进入电气时代第五单元第二次工业革命第二次工业革命出现的背景和主要标志是什么？背景：1.资本主义制度在欧美主要国家的确立。2.资本主义市场不断扩大。3.科学技术飞速发展，并迅速应用于生产领域。标志：1.电力、石油等新能源的利用。2.内燃机、汽车、飞机等新机器和新产品的创制。3.电报、电话等通讯手段的发明。1821年9月3日,30岁的法拉第设计了一个实验,实现了以电转动磁；1822年，法拉第希望把磁转变成电；1831年,40岁的法拉第设计一种装置获得了恒定电流,把磁转变成电的伟大理想终于实现。法拉第法拉第的电磁感应实验示意图电磁感应现象的发现，对人类生活产生了怎样的影响?为人类利用电能提供了科学依据，导致发电机和一系列电器的发明，使人类进入了“电气时代”，生活质量进一步提高。德国西门子发电机发电机电能机械能电动机电能机械能(比利时人格拉姆发明可以实用的电动机)发电机和电动机的发明，对社会发展起到了什么作用？发电机和电动机的发明，使电能的开发和利用变成了现实。对电的应用做出贡献的科学家们启示：电力的广泛使用，改善了人们的生产生活条件发明家托马斯•爱迪生（1847——1931年）爱迪生发明的碳丝灯泡电器的发明电灯发明后柏林街头的夜景电灯灯座1870年发明印刷机1872---1876年发明电报发报机1876年电报自动记录机1877年改进贝尔发明的电话1877年8月20日留声机1879---1880年白炽灯、改良发电机、发明开关1879年8月30日演示电话装置、比贝尔清晰1879年10月21日白炽灯点燃40小时1879年11月1日申请碳丝灯专利1880年获得电灯发明专利权1885年5月23日提出无线电报专利1888年发明唱筒型留声机1889年完成活动电影机1894年在纽约开辟第一家活动电影放映机影院1909年蓄电池研究成功、制成传真电报1912年发明有声电影爱迪生发明创造年表（主要关于电方面）“发明大王”爱迪生“打开电气时代的领袖”，把“电”的福音传播到人间的天使。发明数量多：正式注册的有1300种，著名发明有：留声机、活动电影机、电灯、电报、电话、第一架实用打字机……他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡）P.104爱迪生说:“天才,不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”谈谈你对这句话的看法。答：这句话的意思是：天才，除了具备一定的聪明才智外，更主要的是依靠勤奋努力。爱迪生这句话是对的。实际上，人的智力都差不多，事业能否成功，关键在于进取心、意志力和努力的程度，即所谓的“天才在于勤奋”。我们要学习爱迪生热爱学习、执着追求、不屈不挠、勤奋进取的精神，做一个有成就、对社会有贡献的人。有轨电车（西门子）无轨电车1785年瓦特制成改良的蒸汽机并应用于许多生产部门以后，人类进入蒸汽时代。电力的广泛应用标志着人类从蒸汽时代跨入了电气时代。启示：电器的发明，改善了人们的生产生活条件。莫尔斯及其发明的早期电报新通讯工具贝尔及其发明的早期电话1876年的液体电话筒1876年3月10日贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。其经典名句是贝尔喊出的“瓦特森先生，快来，我需要你帮助”。1892年纽约——芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。1904年的法国巴黎电话总局马可尼(1874～1937年)发明无线电报有线电通电讯和无线电通讯的发明，为迅速和远距离交流信息提供了极大的方便，人类跨入了一个崭新的时代。影响启示：新通讯工具的发明加强了世界的联系。P.107举出生活中有关电能利用的例子,并说说其工作原理。答：①电灯、电话、电风扇、电视机、空调、洗衣机、电饭煲等电器。②利用所学的物理学知识解说其工作原理。P.107结合本课内容，你认为成为一个科学家应具备哪些素质？答：①立志服务社会；②热爱科学研究；③具有丰富知识；④吸取前人成就；⑤潜心科学实验；⑥善于观察想象；⑦敢于创新思维。“科学技术是双刃剑”。请你对如何减少科学技术的负面影响，提一点建议。树立可持续发展的思想；提高环保意识；将科技用于造福人类；注意科技的安全性。科学技术是柄双刃剑查阅身边电器的资料，找到这些电器的发明时间和发明人等信息。课堂延伸电视机：1924年,英国...
