§2.2.2在数轴上比较数的大小【学习目标】1.会借用数轴直观的进行有理数的大小比较。2.通过借用数轴比较有理数的大小的过程，得出正数、负数、0的大小关系。3.积极参与，体会数形结合的数学思想。【重点】会借用数轴直观的进行有理数的大小比较；【难点】如何比较两个负数(尤其是两个负分数)的大小。探究案探究一：1.借助数轴比较下列各数的大小（用“＜”符号连接起来).-1.3，0.3，-3，-5.[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]2.下表是某年一月份我国几个城市的平均气温，将各城市按平均气温从高到低的顺序排列.[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网]【拓展提升】[来源:学&科&网]训练案1.比较下列每对数的大小：(1)-8，-6；(2)-5,0.1；(3),0；(4)-4.2；-5.1；(5),；(6),0；2.下列各数是否存在?有的话把他们写出来：(1)最小的正整数；(2)最小的负整数；(3)最大的负整数；(4)最小的整数.
