高考历史第一轮复习 第18课 新时期的理论探索导学案 新人教版必修3-新人教版高三必修3历史学案VIP免费

新时期的理论探索【课标要求】：邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义【考点落实】1.提出背景（1）1978年，针对的错误方针，掀起了一场关于的讨论。（2）同年12月，邓小平发表讲话，号召大家，这是冲破“两个凡是”禁锢，开创建设新理论的宣言书。（3）1978年底，中共确定了解放思想，的指导思想；决定把党和国家的工作重心转移到上来，实行。2.提出（1）中共十二大：邓小平提出“把马克思主义的普遍真理同结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的理论。（2）中共十三大：提出了的理论和党的“”的基本路线，并第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。3.形成（1）“南方谈话”：指出判断各方面工作的是非标准是“”。（2）中共十四大：对理论作了新的科学概括，使之比较科学完整。（3）中共十五大：把作为党的指导思想写入党章。4.地位邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，继承和发展了，是引导中国人民进行和的伟大旗帜。【重点突破】1、邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及发展历程(1)1978年十一届三中全会：以经济建设为中心，作出实行改革开放伟大决策；(2)中共十二大：明确提出“走自己的路，建设中国特色社会主义”。(3)中共十三大：提出初级阶段理论、制定党的基本路线、并制定了三步走战略步骤；(4)南巡讲话：指出社会主义本质是解放和发展生产力；并提出了判断是非的标准；邓小平理论成熟并形成体系。(5)中共十四大：明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；(6)其他方面内容：一国两制构想、和平与发展是当今世界两大主题思想。2、邓小平理论对中国社会主义建设指导意义它是对毛泽思想的继承和发展，是马克思主义同中国实际的具体结合第二次飞跃，是开创和引领中国特色社会主义建设的伟大旗帜。3、全面认识邓小平理论⑴含义：指在社会主义现代建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结全，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧创出中国特色社会主义理论。⑵基本内容：发展道路—建设中国特色的社会主义道路；发展阶段—社会主义初级阶段；根本任务—解放发展生产力；改革外部条件—和平与发展；政治保证—坚持四项基本原则、坚持改革开放；战略步骤—三步走战略；领导力量—坚持中国共产党领导；依靠力量—工人、农民、知识分子和种族人民的团结；祖国统一—一国两制；外部环境—和平与发展。⑶解决的问题：什么是社会主义？怎样建设社会主义？⑷精髓：解放思想，实事求是(5)对中国社会发展建设作用：使中国人民富起来。4、20世纪中国三次历史巨变、三个伟人、三大理论⑴第一次巨变是辛亥革命，伟大人物是孙中山，重大理论是三民主义；⑵第二次巨变是新中国成立和社会主义制度在中国确立，伟大人物是毛泽东，重大理论是毛泽东思想；⑶第三次巨变是改革开放，伟大人物是邓小平，重大理论是邓小平理论（建设中国特色的社会主义理论）。【课堂探究】1、质疑探究一：阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【材料一】57年前，中国人民经过长期浴血奋斗实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。28年前，中国人民开始了改革开放和现代化建设的伟大历史进程，经过艰苦创业取得了举世瞩目的巨大成就，从1978年到2005年，中国国内生产总值从1473亿美元增长到22257亿美元，进出口总额从206亿美元增长到14221亿美元，国家外汇储备从1.67亿美元增加到8189亿美元，农村贫困人口由2.5亿人减少到2300多万人。（1）用史实简要说明建国初期中国共产党在民主和民生方面所做的努力。（2）简要分析十一届三中全会对新时期的民主政治、经济建设、思想理论方面所产生的影响。【材料二】早在千百年前，中国人就提出“民惟邦本，本固邦宁”、…，强调要利民、裕民、养民、惠民。——以上两则材料均引自2006年4月21日胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲（3）我国古代民本思想主要产生于什么重要历史事件中？其突出代表是谁？（4）据上引材料，围绕“利民、裕民、养民、惠民”，指出新时期中共提出...