高中地理 第5章 自然地理环境的整体性与差异 第1节 自然地理环境的整体性学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP免费

第一节自然地理环境的整体性1．了解自然地理环境的五大要素及其相互关系。2．理解自然地理环境整体性的表现。(重点)3．运用自然地理环境整体性的原理解释有关地理现象。(重难点)[基础·初探]教材整理1地理要素间进行着物质与能量的交换阅读教材P85～P86上部图文内容，完成下列问题：1．自然地理环境的组成要素大气、水、岩石、生物、土壤、地形等。2．物质与能量交换(1)类型：水循环、生物循环、岩石圈物质循环等。(2)意义：进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。正误判断：(1)“落红不是无情物，化做春泥更护花”反映了自然环境中的生物循环。(√)【提示】诗句反映的是植物的枯枝落叶被微生物分解为无机物重新进入环境中的过程，是生物循环的表现。(2)“大河滔滔，泥沙俱下”反映的是能量交换过程。(×)【提示】河水流动携带大量泥沙，反映了水循环中的物质迁移的地理意义。教材整理2地理要素间相互作用产生新功能阅读教材P86～P87上部图文内容，完成下列问题：1．生产功能(1)概念：指自然地理环境具有合成有机物的能力。(2)过程：植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐，通过光合作用，生产出有机物。2．平衡功能(1)概念：指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。(2)特征：各地理要素本身不具备平衡功能，但自然地理环境拥有此功能。正误判断：(1)生产功能是生物圈中各种生物独立完成的。(×)【提示】生产功能是指自然地环境具有合成有机物的能力，生产功能主要依赖于光合作用，但这个过程是大气圈、水圈、岩石圈等各个圈层共同参与的结果。(2)植树造林能缓解气候变暖的趋势，是平衡功能的体现。(√)【提示】植树造林可以增强自然环境中吸收二氧化碳的能力，能有效地降低大气中二氧化碳的浓度，缓解气候变暖的趋势。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：解惑：疑问2：解惑：疑问3：解惑：地理要素间的相互作用及产生的新功能结合下图，探讨分析下列问题。地理环境各要素相互关系示意图探讨：据图总结地理环境的物质循环包括哪些？并解释各自含义。【提示】①水循环：自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中通过各个环节连续运动的过程。②生物循环：有机质的合成与分解过程。③岩石圈物质循环：从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程。探讨：各要素是如何联系的？【提示】不同的地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环中进行着物质迁移和能量交换，使各地理要素形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。探讨：地理环境中的生产功能主要是由哪个要素体现的？【提示】生产功能主要是指自然地理环境具有合成有机物的能力，生产功能主要依赖于光合作用，是通过生物这个要素体现的。1．水循环、生物循环、岩石圈物质循环对比说明水循环生物循环岩石圈物质循环概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程有机质的合成与分解过程从岩浆到各类岩石，再到新岩浆的产生过程环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)呼吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩、变质、重熔再生简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能――→化学能――→热能地球内部热能、太阳能、重力能意义①使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态①促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化；②联系自然地理环境中的有机界和无机界①形成了丰富的矿产资源；②改变了地表形态，塑造了各种自然景观；③实现了地区之间、圈层之间的物质变换、能量传输2．地理要素间相互作用产生新功能自然地理环境作为一个系统，除了具有每个地理要素的独特功能外，还具有各要素相互作用产生的一些新功能，如生产功能、平衡功能等。如下表：功能生产功能平衡功能概念自然地理环境具有的合成有机物的能力自然地理要素通过物质迁移和能量交换，使自然地理要素...