二年级下期书法教案设计右偏旁教学目标1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。3、培养良好的书写习惯教学过程一、复习导入1、出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点2、今天我们来学习三个偏旁，3、比较左右偏旁的不同点二、新授（一）学习右偏旁1、认识三个左偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。2、教师板演并小结3、写三个右偏旁。（二）学习例字1、出示例字。仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。2、“到”字，左宽右窄，左短右长。左部横向笔画斜度一致，下部横向笔画间隔均匀。3、“列”字，左宽右窄，左部稍长。左部横短撇直，横撇的横要短。4、“却”字，左高右低。左部第二横起笔偏左，右部横折钩起笔对齐左部第二横。5、“即”字，左部宜仿上，横间隔要匀，右部横折钩起笔对齐左部第二横。6、“部”字，左高右低，左部第二横斜度较大，“口”宜小，对正上部。7、“都”字，左宽右窄，左高右低。左部笔画宜紧凑，撇长，“日”的竖画起笔压上撇。（三）练写生字1、各自试写一个，再分组交流。2、汇报自己的书写体会。3、学生展示自己写的好的语言，并小结三、学生练习书写，教师巡视指导。四、评价赏析1、展示优秀作业。2、表扬进步学生。五、布置作业
