第1课时物质的量的单位——摩尔、摩尔质量学习目标1
了解物质的量及其单位,了解物质的量与微观粒子数之间的关系
通过对1mol物质质量的讨论,理解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质量、相对分子质量之间的关系
通过对摩尔质量概念的理解,了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系
学习过程【知识链接】国际单位制七个基本物理量物理量物理量符号单位名称及符号长度时间质量温度光强度电流物质的量【课堂学习】物质的量1
(1)定义:表示物质含有
(2)符号:
(3)单位:,符号:
(4)物质的量的基准规定:1mol任何微粒所含的微粒的个数相同
阿伏加德罗常数(1)定义:称为阿伏加德罗常数
(2)符号:
(3)数值:约为
【讨论思考1】1
求2molH2O含有的水分子的个数
204×1024个CO2分子的物质的量是多少
【归纳总结】物质的量的表达式(粒子的总数N、阿伏加德罗常数为NA、物质的量n三者之间的关系)为
推论:两种粒子的物质的量之比与二者个数比有何关系
【讨论思考2】0
012kg12C所含的碳原子数为1mol,你能计算出1mol下列微粒的质量吗
1molFe的质量
1molAl的质量
1molPb的质量
1molH2O的质量
1molH2SO4的质量
【归纳总结】①1mol任何原子的质量(以克为单位)在数值上等于
②1mol任何分子的质量(以克为单位)在数值上等于
摩尔质量(1)定义:,符号
(2)单位:
(3)物质的量(n),质量(m)和摩尔质量(M)之间的关系:
【思考讨论3】(1)物质的量是基本物理量,四个字是一个整体,不得拆开理解,也不能压缩为“物质量”等
物质的量实际上表示
(2)物质的量这个物理量是以计量对象,可以是、、、、、、等
(3)使用“摩尔”时必须指明具体的微粒
01×1023个O2分子的O2的物质的量是,氧原