在写字中培养学生坚韧毅力新桥中心小学王妍意志的坚韧性品质是一种在行动中能以坚韧不拔的毅力去克服种种困难而坚持到底的良好品质
具有良好的坚韧性品质的人能够在活动中持之以恒，在困难和艰苦的条件面前，不犹豫，不动摇，不停滞，一鼓作气，善始善终
古人云：“写字者，写志也”
教师在从事写字教学时，要让学生明白：学习写字，是长期艰苦的劳动，在学习过程中，能不能坚持勤学苦练，是决定能否成功的关键
它是对我们毅力的磨练，只有持之以恒，才能妙笔生辉、笔下有功
就一个字而言，从学碑帖的形似到神似，必须花出许多的精力
我们可以给学生讲书法史上许多脍炙人口的写字故事，比如“墨池”、“笔冢”，这些故事可以触动学生，尤其当他们练字花了时间却发现进步不大时，教师可以在上课练字时讲一讲这些故事，既有知识性，又有趣味性，一方面是提高学生积极性，一方面也是提醒学生注意持之以恒、锲而不舍
在潜移默化中督促他们养成这样的意志品质
特别一些基础较差的学生，尽管花了工夫，却总不见长进，自己也有些泄气了，见此情景，对他们进行空洞的说教远远没有拿本有书法家学写字的故事的书给他们相互阅读，让他们自己寻找答案有效
同时对学生要做到“不求量，但求质”，要求他们每个字多练习几遍，不做限定
但要求每个字的质量，必须多比较，多思考，反复练习，坚持不懈
久而久之，学生也会变得一丝不苟，有始有终了
这样让学生在练字的过程中不断地看到自己的进步，增强信心，从而为一个具体的目标（如某位书家字帖上的字体）更加努力地练下去，自然培养起韧性，培养起吃苦耐劳的精神
