第二节富集在海水中的元素——氯第2课时Cl2的实验室制法和Cl-的检验★学习目标1.了解氯气的实验室制法以及实验装置2.掌握Cl-的检验方法3.了解卤族元素及其性质★课前预备1.复习(请写出有关氯气反应的化学方程式)Fe和Cl2反应:;Cl2和H2O反应:;Cl2和NaOH反应:;Cl2和Ca(OH)2反应:
2.请写出NaCl、盐酸与AgNO3反应的化学方程式及离子方程式;
★知识体系一.氯气的实验室制法1.原理:实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热来制取氯气,其化学反应方程式为:,其离子方程式为:
2.实验发生装置(特点):固+液气体3.净化与干燥:先通入饱和的NaCl溶液(除去Cl2中是气体);再通入浓硫酸(除去Cl2中的或干燥Cl2)
4.收集:向排空法
验满:用湿润的KI淀粉试纸靠近集气瓶口,试纸变蓝,证明收集已满
思考1:实验室收集氯气能否用排水法收集
能否用排饱和的NaCl溶液来收集呢
5.尾气处理:用溶液来吸收多余的Cl2,其反应的离子方程式为:二.Cl-的检验(化学教材必修1P-85的实验4-6,并完成P-86的表格)
加热1.原理:2.实验操作方法:先向待测液中加入酸化;再加入溶液
现象及结论:现象是产生不溶于稀硝酸的沉淀;结论是待测液中含有
思考2:Cl-检验过程中为什么要先加硝酸酸化
三.卤素及其化合物的性质(了解)阅读课本86页《科学视野》1.卤素位于周期表的第族,除氯外还包括元素,它们原子的最外层都有个电子,是典型的非金属元素
2.卤素的化学性质F2、Br2、I2的化学性质与相似,都具有性,并随元素的核电荷数的增大而逐渐减弱,氧化性:F2>Cl2>Br2>I2
【实验探究】分别向盛有少量KBr、KI溶液的试管中滴加少量氯水,振荡并观察现象
实验实验现象解释或化学方程式向KBr溶液中滴加氯水无色溶液变成橙黄色Cl2+2KBr=2KCl+Br2