复习课第四单元走进法治天地马边一中姚勇•1、为什么我们的生活与法律息息相关？•2、法律的本质•3、法治的含义、要求以及重要性•4、依法治国的总目标以及重要性•5、法律的特征和法律的作用•6、给予未成年人特殊保护的原因•7、保护未成年人的法律有哪些？•8、保护未成年人的四道防线•9、依法办事的要求•10、怎样树立法治意识？•1.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的___________,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,而且需要_____来调整。每一部法律都是应___________而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。•2.作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们___________。•我们一生都享有法律规定的_________,同时必须履行法律规定的_________。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了________________的空间。•3.法律是_____________的体现，是统治国家、_________的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理___________的标尺。•4.法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调__________、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,________，它是人们共同的生活方式，也是国家___________的重要标志。•5.（1）依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设__________________。•(2)法治的意义:①助推_______的实现。②是实现政治清明、社会公平、民心稳定、________的必由之路。•6.法律的特征：•（1）．法律是由的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。•（2）．法律是由的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。•（3）．法律对具有普遍约束力。公民在法律面前，任何人都没有超越法律的特权。•7.法律规定我们享有的，应该履行的。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、，应该怎么做、。法律也为我们、预测自己和他人的行为提供了，指引、教育人。•8．在生活中，我们既受到法律的，又受到法律的。法律通过解决纠纷和，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。•9.未成年人身心发育尚不成熟，较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。•10.我国和，义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了，等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。•11.、、和四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心，保护未成年人的有效机制和良好风尚。•12.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己，依法行使自己的，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。•13.依法办事，就要遵守各种。遇到问题需要解决，应当通过，表达自身合法的诉求和愿望。在实现的过程中，还要自觉维护的合法权益。•14．依法办事，就要养成的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实、自觉、坚定。•15．法律的权威源自人民的和。树立法律信仰，就是发自内心地法律、法律、法律和法律。•高频考点一：法律的特征（例一）被绳之以法的普通百姓、领导干部、社会名人，如薄熙来、周永康、刘志军等一批高官受到党纪国法严惩，昭示党和政府反腐败的决心与力度加大。这说明（）A.生活离不开法律B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律唯一的作用就是制裁违法犯罪D.法律具有规范作用解释：材料主要考查“法律对全体社会成员具有普遍约束力”这一主要特征B•高频考点二：未成年人保护（例2）南京市明令禁止在中小学学校周围200米范围以内开办网吧、电子游戏厅、歌舞厅、彩票投注站点等经营场所。但是中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象还时有发生。为此，下列对策正确的是（）A.必须严禁中学生接触社会B.中学生应该增强自我保护意识，提高自我保护能力C.应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生D.必须关闭营业性网吧解释：判断考查未成年人保护。未成年人既要受到全社会的保护，也要学会自我保护，提高自我保护能力B解释：选项②错误，这是保护未成年人的义务。选项④错误，司法保护是针对违法犯罪的未成年人实施的保护。A①这种行为具有严重...
