1实验安全与基本规范物质的分离提纯1、能根据物质的性质设计物质分离的实验方案,完成实验操作
体验和了解化学科学研究的一般过程和方法,初步学会过滤、蒸馏、结晶、分液、萃取等实验基础知识和基本操作
2、遵守实验安全规则,树立实验安全意识、团队合作意识和环境保护意识,能识别化学品安全使用标识,形成良好的实验工作习惯
实验安全与基本规范2
物质的分离提纯方法与实验设计根据初中化学所学知识回答以下问题1、能直接加热的仪器有______________________;通过垫石棉网加热的仪器有________________
2、对试管加热前要进行_____;加热液体时,液体的不超过试管容积的_____
3、怎样闻气体的气味________________________________________________________
4、热源有_______和_________,利用酒精灯的_______加热,熄灭酒精灯用_______盖灭
5、托盘天平使用前应先将_______,然后______
6、怎样在试管口安装橡胶塞:____________________________________________________________
思考:化学是一门实验学科
化学家们要在实验室中完成各种样的化学实验来研究物质的结构和性质
很多物质有毒、有污染等,那么,我们在实验室时要有哪些准备,掌握哪些规范操作和安全知识呢
一、实验安全与基本规范1、进入实验室之前,要做哪些准备
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、实验过程中应_______,实验操作要______
仔细观察________,如实______,认真处理_______,分析实